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每日一练丨《教育公共基础》小测试 day259

《中华人民共和国教育法》中规定,教育活动必须符合国家和社会公共利益,这体现的教育基本原则是()A.思想原则B.公共性原则C.普及原则D.强制原则6.汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人物()到湖北后主持创办的军工制造企业3.D【解析】由于刺激对感受器的持续作用而使感受性

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_529316.html       2024-02-23

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day245

2.B【解析】适应是在刺激物持续作用下引起感受性的变化。这种变化可以是感受性的提高,也可以是感受性的降低。通常强刺激可以引起感受性降低,弱刺激可以引起感受性提高。此外,一个持续的刺激可引起感受性的下降。题干的描述体现了感觉的适应。3.D【解析】教师职业...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522423.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day169

短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏(或注意的动摇),它是由人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而是间歇性地加强和减弱造成的。9.D【解析】详见《中华人民共和国教育法》第四十三条规定。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503449.html       2023-12-25

【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.9.22

解析:感觉适应是指由于刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象。如入芝兰之室,久而不闻其香。一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫作联觉。感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。题干中,教师用白色粉笔在黑色的黑板上写字,充分利用了感觉对比的作用。故本题答案为D。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_59469.html       2020-09-22

【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》(小学)2020.8.6

解析:同一感受器在不同刺激作用下,感受性在强度和性质上发生变化的现象。不同颜色粉笔写出来的字,可以引发学生的视觉器官的感受性发生对比的变化,那些用彩色写出来的字更容易引起学生的注意。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_53001.html       2020-08-06

【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.7.15

A.能否充分考虑教学情境B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应【金标尺·国培答案】C。A.适应B.同时对比C.继时对比D.差别感受性【金标尺·国培答案】C。解析:刺激物先后作用于同一感受器为继时对比。题干中,梨和山楂先后作用于人的味觉器官...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_49895.html       2020-07-15

【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》(小学)2020.5.1

解析:建社会的教育特点有:教育具有阶级和宗教;以”四书五经”等经典为教育内容:官学与私学、书院和社学并存。3.刚刚能引起感觉的最小刺激量称为( )。A.差别感受性B.差别感觉阈限C.绝对感受性D.绝对感觉阈限【金标尺·国培答案】D。解析:绝对感觉...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_42075.html       2020-05-01

【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》(小学)2020.3.19

解析:注意起伏是指人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而是间歇地加强和减弱。由此可知,题干所述的反复变化、不固定的现象,正是注意起伏的体现。4.可以促进胶原合成,参与胆固醇代谢,增强机体免疫力,帮助铁的吸收和利用,如缺乏会造成毛细血管通透增加,导致坏血病的是( )。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_38564.html       2020-03-19

【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.3.13

C.差别感觉阈限D.差别感受性【金标尺·国培答案】C。阈限对应的是数值,感受性是这种感受的能力的强弱。5.小亮在解决物理习题时,能够把各种解法逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于()。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_38580.html       2020-03-13

【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》(小学)2020.1.25

解析:同一感受器在不同刺激作用下,感受性在强度和性质上发生变化的现象。不同颜色粉笔写出来的字,可以引发学生的视觉器官的感受性发生对比的变化,那些用彩色写出来的字更容易引起学生的注意。解析:有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的和实质的联系。5.“先行组织者&...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_38912.html       2020-01-25

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