国考税务结构化小组·点评VS回应高低分差异

一般采取“总评 + 分述”形式，注意点评关键问题与矛盾，体现逻辑条理，尤其是问题认识重要等。如：

【总评】X 考生的回答，从整体上来讲……

【分述】第一，从题干信息把握看，X 考生第

一题……第二题……第三题…… ；第二，从答题要点看，X 考生第一题……第二题……第三题……

辩证看待点评对象的答题主旨与要素是否全面等，有理有据地综合性评价，既点评优点，又说明不足，还给出中肯建议。可以使用逻辑词分条罗列，确保条理清晰。

三类问题优先点评：

一是理论性问题，如没有联系党的最新理论及表述，应指出。

二是思路性错误，如“在广场上搞听证会”，点评考生忽略“广场”这一关键词，导致答题偏差。

三是常识性错误，如“有人在车站晕倒，你是值班人员”，点评考生提出立刻转移或介入治疗，题中设定考生身份无急救能力。

四类问题建议不点评：

一是无限细化的内容，如 X 考生回答在“两微一端”宣传，不建议补充具体怎么细化宣传。

二是把握不准的内容，如 X 考生提出“建立安全生产社会共治机制”，点评考生提出“建立一个‘安全生产共治协会’”，这个“协会”显然为杜撰。

三是思路完全不同的内容，如思路特别开放的题，不能强行要求其他考生按自己思路作答。

四是无关痛痒的内容，如应急题答“没有给群众倒杯水”之类。

一是整体表扬。对点评对象的赞同，放在开篇整体说，切忌对每个人的每道题都表扬，耽误时间。

二是共性问题整体提出。好处是一方面体现归纳能力，另一方面给点评对象的回应造成困惑，同样的问题要求两人差异化回应。

三是以题为单位点评。好处是既不让两位被点评对象闲着，又按题点评，点评者思路更加通畅，不会在题目之间来回窜，共性问题也能整

体提出。

四是学会取舍。考生有时觉得对方答题较好，点不出来怎么办？很简单，不点评，没有规定每道题都要点评。

互评不是互怼。点评要先肯定对方，再指出对方问题，让人容易接受。因此，一是要有赞美、有认同，体现学习意识；也要进行“质疑性点评”，准确指出点评对象问题，提出建设性意见。二是给出的观点要有理由支撑，用点评对象表现的细节作为例证。三是要有真诚的眼神交流。最后，针对具体、适当解释进行回应。回应要有针对性，先感谢对方对自己的肯定和批评指正，对点评中指出的缺点要明确回应，合理解释，说明自己作答的理由。

分析历次面试发现，考生回应容易出现两类问题：最常见的是形式化回应，除感谢和接受点评外，内容苍白，达不到补充自己观点和反驳点评的效果；最需要避免的是情绪化回应，有的考生面对过多批评点评，情绪激动，极力反驳，甚至语言冲突。

可以只对点评优点回应，或只对点评缺点回应，但对点评内容必须全面回应，回应时注意把控回应时间和选取回应内容，避免内容太多超时。

一是对方点评有道理，要坦然接受，按照对方点评迅速优化答题，展现吸收、消化能力。二是对方点评未触及本质问题，这时你和对方“战成平手”，不必退也不宜进，表示“认可”即可。三是对方把其思路强加于你，并认为你是错的，只要顺势出招，表示“见仁见智”。四是对方点评错了，这时你“占尽上风”，回应姿态要“轻描淡写”，指出其常识性错误，让对方无“还手之力”。

回应不是狡辩，更不是怒怼，避免两种情况 ：一忌过度解释。其他考生点评难免会有不合理的地方，适当表示感谢并加以

回应解释即可。二忌态度恶劣。学会调适心态，正确面对其他考生的批评，不能有情绪。

  今天关于国考税务结构化小组面试点评和回应的技巧就分享完毕了，希望各位考生认真备考，早日成“公”！