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学习讲话109 | 学史力行，要在推动发展上力行，谈谈你的理解。

2021-09-29  |  来源： 四川金标尺教育
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图片

 1  题目 
「学习讲话109」习近平总书记2021年7月在考察西藏时指出，学史力行，要在推动发展上力行，教育引导党员、干部把学习党史同推动工作结合起来，坚持求真务实、担当作为，创造性落实党中央决策部署，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。请结合报考岗位实际，谈谈你将如何实践？
 
 2  语音 
要在推动发展上力行，你怎么实践？00:00/22:08
 3  解析 
考什么？
1.考察要素：综合分析能力
2.命题意图：考察担当精神和改革创新能力
想什么？
1.答题思路：
一是破题表态，说明推动发展的含义和背景，在推动发展上力行，是党史学习教育的根本目的；
二是联系讲话背景和发展实际，分析推动发展的重要性、必要性、迫切性；
三是再次，紧密结合题目关键词，分层次提出推动发展的具体要求；
三是结合考生报考岗位实际，说出考生在今后的工作中如何推动发展。
 
学什么？
1.分析方法：
一是含义分析法，分析推动发展的含义，推动发展是指通过党史学习教育，要推动经济发展、文化发展、民生改善、生态环境改善等，这是党史学习教育的根本目的，也是党的各项工作的基本要求；
二是背景分析法，联系时代背景，在新冠肺炎疫情发生以来，我国和世界的经济发展遇到了一些困难，只有把党史学习教育的立足点落脚点放在推动发展上，才能克服目前的困难，实现经济社会各项事业不断向前发展；
三是结合自身法，考生要紧密结合报考岗位实际，对未来的工作有清醒的认识，对如何推动工作、担当作为要有一定的认识，说出一些实实在在的思路。
2.高分技巧：
一是能紧扣题目，对推动发展全面分析，内容具体；
二是能联系讲话背景和社会实际，特别是能够联系新冠疫情对经济社会发展带来的影响，进行分析论证；
三是能审清题意，结合报考岗位实际和考生未来工作实际，谈出具体思路打算。
3.防范误区：
一是对推动发展理解认识不正确、不全面，内容简单；
二是不能联系社会实际，分析论证缺乏典型事例，缺乏高度、重要和广度；
三是审题不清，不能结合报考岗位和考生实际，或结合实际不紧密，内容空洞。

 

 

答什么？（参考解析）

 4  导图 

 

 5  培训资料 
1.《新型政府思维•面试心经（反模板） 》
2.《让答题更专业•岗位专业知识》
3.《引考官共鸣•报考岗位考情》
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