【导读】2019成都双流中学万科第五城学校招聘教师28人,报名截止时间:应届大学毕业生2019年12月10日,在职教师2020年5月22日。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料欢迎关注四川事业单位招聘考试网获取。
四川教师招聘备考交流群:761849141 | 备考题库:国培教师APP
地理位置,得天独厚
双流中学万科第五城学校是由双流区政府和万科集团投巨资兴办的一所公办学校,位于成都市双流区九江街道石万路22号,地处国家级经济开发区——天府新区核心区域,双流国际机场、成雅高铁、成新蒲快速公路、成都绕城高速、地铁3号线和17号线近在咫尺,环境优势得天独厚。
一流设施,助力教学
两个高质量运动场、独具特色的风雨走廊、高档的学生餐厅、设计现代的教学大楼共同构成了园林化布局的校园。steam教室、网络云教室、图书室、微机室、美术室、书画室、音乐室、舞蹈室、实验室、科技馆、通用技术室、心理咨询室等功能室设施一流;开放式阅读区、学生种植园实践基地、学生广播站彰显了新颖的办学理念!
创新体制,释放活力
学校采取“政府主导、学校自主、国企参与”的新体制管理模式,多劳多酬,优劳优酬,所有待遇高于同类公办教师。兼具公立学校的稳定性与自主管理的灵活性,为有志青年搭建了施展才华的广阔舞台,为锐意进取的教师提供了成就事业的大好机会!
名校引领,质量保障
双中万科学校由全国百强名校双流中学领办,以“以人为本、知行合一”为办学理念,以“弘德、博学、创新、致远”为校训,以“弘扬传统文化,彰显现代意识,具备国际视野”为办学抓手,致力于把学生培养成为具有“家国情怀、人文素养、科学思维、健康阳光”的建设者和接班人,矢志不渝把学校创建成省内名校!
特色课程,百花齐放
学校在开足国家课程的基础上,依据各学段学生特点,以培养学生核心素养为目的,开设了知识拓展类、职业技能类、综合实践类、兴趣特长类等异彩纷呈的校本课程,唤醒孩子们内心深处的学习需求!
精英团队,成就你我
学校创办一年以来,我校老师在区、市乃至国家级教育教学活动中不断展现着卓越风采,群星璀璨、硕果累累!教学特色渐次彰显,教学艺术日趋精进,教学质量有口皆碑!
国际交流,文化大同
双流中学万科第五城学校与泰国清迈王子学校携手前行,开创国际教育合作新局面,共同谱写中泰合作的华丽乐章!
经学校行政会研究决定,双流中学万科第五城学校自2019年10月15日起,面向全国招聘师范院校优秀应届毕业生及在职优秀教师,具体情况公告如下:
一、岗位、招聘人数及专业要求
1.招聘岗位涵盖小学、初中学段8门学科,其中语文(6人)、数学(6人)、英语(6人)、政治(2人)、物理(2人)、化学(2人)、体育(2人)、信息技术(2人)。
2.应聘者须符合招聘岗位所需相关专业要求。
二、报名办法
(一)报名条件
1.政治要求:政治思想素质好,遵纪守法,德才兼备。
2.健康状况:身体健康,具有正常履行招聘岗位职责的身体条件,体检合格。
3.其它条件:必须在2020年7月31日之前取得资格条件要求的毕业证、学位证、相应教师资格证等证书。应聘英语教师,英语水平须达专业英语八级。应聘语文、英语教师,普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等及以上标准,其余学科需二级乙等及以上。
(二)报名方式
符合应聘条件的师范大学毕业生及在职教师,请登录双流中学万科第五城学校官网(www.szvk.net),浏览应聘信息,在线填写应聘登记表(信息务必准确)。
(三)报名登记截止日期
应届大学毕业生:2019年12月10日
在职教师:2020年5月22日
考核时间另行通知,请保持通讯畅通。
三、考核方式
1.资料初选:由学校根据应聘者所提供材料进行资格审查,对符合报考资格的应聘者进行多种方式的考查。
2.综合面试:初选合格者,按照我校确定的时间到双流中学万科第五城学校参加综合面试,合格者进入专业测试环节。
3.专业测试:应聘者到学校参加专业测试,由学校根据应聘者的工作倾向安排试讲和测试内容。
4.专家考评:由专家评委综合考评后择优录用。
四、签订合同
学校电话通知拟聘用人员,相关人员必须于规定时限内到学校报到(大学毕业生必须取得毕业证书),并与单位签订合同。逾期未报到者,视为放弃。
五、待遇
凡按时到我校报到并签订合同者,享受我校现有教师待遇(薪资及其他福利高于同类同层次学校公办教师)。如5年内工作业绩突出,能够胜任高中相应学科教学,经考核合格,可优先在双流中学教育集团内交流到龙头学校双流中学任教,并办理人事关系。
六、有下列情况之一者,不予录用:
1.曾受过院、校处分的。
2.有违法违纪行为正在接受审查的。
3.有其他违反国家法律法规等行为的。
4.应聘材料有虚假内容的。
七、联系方式
联系电话:028-63071001
028-63071007
原标题:双流中学万科第五城学校面向全国招聘优秀教师
文章来源:http://sljyrc.cdsledu.net/ShowPage.asp?NewsID=696