2020教师面试如何复习备考

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教师面试怎么备考？看看这位考生她的复习经验也是你成为教师的关键！

分差一分，压力好大 ！

先和大家介绍一下我的情况，3月笔试，5月面试，均为一次性通过。

就我个人来说，我觉得教招考试，笔试、面试都还是很难。

我报考的专业是小学英语，地区是重庆地区, 具体哪个地方我就不说了。众所周知，小学英语老师的竞争是非常激烈的，笔试竞争之激烈, 几乎每次高分都出在英语专业, 压力之巨大可想而知。笔试考试其实也没有别的窍门，唯独坚持不懈和努力加倍。

笔试成绩不算太好，也不太差，我报考的学校是招四，刚好排四，入的都是小围。但是分差并不大，第五名跟我的分差是1分，很容易被超越。原想笔试压力很大，没想到，进了面试之后压力感觉更大。

10分钟说课，好迷茫？

面试的形式是说课，是现场出题，30分钟备课时间，10分钟说课时间。由于备考的时间只有不到一周，时间很短，加上之前从来没有接触过说课，才出简章的时候整个人很慌张，要是自己名次很靠后面，我倒是觉得没考上也无所谓。但是刚好又是小围，我还是很想争取这一次机会。

于是就开始上网搜索，什么是说课，然后看了很多视频，说法很多，不知道到底标准是什么？10分钟应该说些什么内容？然后机缘巧合，我在网上看到了金标尺，了解了一下他们的基本情况，主打本土确实很吸引人。但是，我其实最在乎的还是，然后又在群里面问了考友，他们说是还不错。我就自己去上了体验课，整体感觉还是不错，老师的专业很好，又是小班教学，于是就报班了。

说课过程凸显个人优势！

说课，给我最大的感觉就是：写稿子！当然是越早开始准备越好，平时可以自己多练几篇，各种不同的课型都要练到，尤其是要练习那种常常会考察的课型，这一点老师帮了不少忙，因为他还是比较熟悉考试动向的。

至于要怎么写，千万不要网上直接下载！你可以参照，但绝不可以坐享其成。建议拿到课一定要先读文本，现明确教学中难点，完成之后再开始写！把文本读熟、读透，再形成自己的思路。

说课的六大板块一定要熟悉，最为关键的部分就是教学过程了。所以，建议大家在教学过程这一块下功夫。而教学过程，导入环节一定要新颖，可以做到先声夺人，比较容易出彩，吸引考官的注意力。建议各位考生可以根据自身情况和个人特长“加料”：比如你唱英文歌，那么你可以在warming up的环节设置唱歌的方式；如果你的节奏感不错，就采取chant的方式。总之，结合个人擅长的部分。

说课高分，体现“说”并脱稿！

如果你想拿高分，就必须脱稿！老师帮我修改了我之前写得说课稿子，帮我重新理顺了思路。其实自己也要在再看看稿子，修改稿子，修改的过程其实也是加深记忆的过程，只有自己花了心思，下了功夫，才能烂熟于心；还有，另外一个建议，说课说课，重在“说”，而不是一字不落地“背”，不要有什么处女座情结，非要苛刻自己要一字不落地完美背诵，这不现实。正确的做法是，理清思路，把握框架和方向，清楚稿子的每一个步骤，遗忘的地方用相似的词语替代。

当然，板书设计也很重要。我当时板书是采取的图文结合的方式，这样是老师给的建议，因为这样更加直观。当然不同学科，不同年级的板书设计要求也不一样，所以还是去问问老师的建议吧。

最后，多说一句吧。口语跟口音对于英语老师而言，我觉得还是很重要的。如果你现在还没有进面，建议还是先练习一下自己的口语！

最后，也希望大家的每一分耕耘，都有收获。

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