【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.5.29

【导读】【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.5.29。更多教师招考信息，备考干货，辅导课程，时政资料，欢迎关注四川教师招聘考试网。

教师事业单位考试交流群：981398413 

备考题库：国培教师APP

1.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物：医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（  ）的观点。

A.环境决定论              

B.儿童决定论       

C.家庭决定论              

D.遗传决定论

【金标尺·国培答案】A。

解析：环境决定论重视教育和环境对儿童心理发展的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的，但是，该理论片面地强调和机械地看待环境或教育的作用。其主要的代表人物有华生、洛克、荀子等。

2.在影响人的身心发展的因素中，“性相近，习相远”是指影响因素中的（  ）。

A.遗传因素   

B.生物因素   

C.教育因素    

D.个体实际活动因素

【金标尺·国培答案】C。

解析：“性相近，习相远”大意是：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。由此可知，主要体现的是教育对个体发展的作用。

3.关于人的身心发展动因的理论中，内发论的代表人物是（  ）。

A.孟子   

B.荀子   

C.洛克   

D.华生

【金标尺·国培答案】A。

解析：内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。即人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的。其代表人物有孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔登、霍尔等。

【推荐课程】

2020年四川教师招聘考试园丁定制高分考编班

2020四川教师公招《教育》+《职测》精讲课程