四川金标尺
四川
切换
重庆 四川 贵州 云南 新疆 陕西 湖北 湖南 河南 河北 天津 北京 内蒙古 广东 甘肃 山西 宁夏 安徽 广西 吉林 江苏 江西 青海 浙江 山东 上海 海南 辽宁 黑龙江 福建 西藏
金标尺

当前位置： 首页 >  教师公招 >  考试题库 >  模拟预测 > 

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day118

2023-09-21  |  来源： 四川金标尺教育
金标尺

2024四川教招笔试备考
笔试技巧汇总

笔试资料领取
教师公招笔试课程 教师公招在线网课 教师公招笔试资料 QQ群：873483219
金标尺 在线咨询

【导读】《教育公共基础》小测试 day118。更多招考资讯，备考干货，笔试资料，辅导课程，时政资料欢迎关注金标尺教育获取。

 

1.提出“明了、联合、系统、方法”教学四阶段论的教育家是（  ）。

A. 裴斯泰洛奇

B. 赫尔巴特

C. 杜威

D. 卢梭

 

2. “非指导性教学理论”的倡导者是（  ）。

A. 杜威

B. 布鲁纳

C. 奥苏贝尔

 

D. 罗杰斯                                                      

四川金标尺教育公众号

点击查看 更多招考

金标尺

扫码关注 四川金标尺公众号 ，随时随地了解考前动态

来金标尺，一起变更好！

公共基础 赫尔巴特 非指导性教学 教育公共基础 裴斯泰洛奇

金标尺推荐阅读

金标尺教育

四川金标尺教育公众号

想考编的同学都关注了我们！

金标尺点击关注
金标尺教育

热门招聘实时更新 备考干货关注查看 实时互动实时互动

金标尺招考公告