【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.9.8

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备考题库：国培教师APP

1.在小学低年级的课堂上，老师总是通过让学生玩游戏、动手操作学具、看视频动画等方式方法来开展教学，这说明老师充分尊重了人身心发展的（  ）。

A.连续性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

【金标尺·国培答案】B。

解析：人的身心发展的阶段性指的是个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律的更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。要分阶段教学，不能儿童成人化。题干中体现的是阶段性。

2.成为衡量和评价教学实施效果，体现了教育目的的(   )。

A.导向功能

B.激励功能

C.选择功能

D.评价功能

【金标·国培答案】D。

解析：本题考查教育目的的功能。教育目的具有导向、评价、激励选择、协调等功能。其中，教育目的的评价功能是指教育目的既是一个国家人才培养的质量规格和标准，同时也是衡量教育质量和效益的重要依据。题干中衡量和评价教学实施效果就是教育目的评价功能的体现。

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