2024-2025四川城市技师学院招聘公告（32人）-招聘条件/报名时间/流程-四川金标尺教育

【导读】2024-2025四川城市技师学院招聘32人。更多招考资讯，备考干货，笔试资料，辅导课程，时政资料欢迎关注金标尺教育获取。

四川城市技师学院是经四川省人民政府批准，在四川城市职业学院基础上增挂的技师学院，是具有中等职业学历教育招生资格学校，2021年获批四川省中等职业教育“三名工程”三星名校建设单位。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心”的办学理念，实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式，重点培养适应四川省和成都市经济社会发展需要的中级技工（同等高中学历）、高级技工（同等大专学历）和预备技师（同等本科学历）。

学校本部地处四川省会成都市，位置优越，交通便利，设施齐全，布局合理，环境优美，条件优良。学校占地面积1000余亩，校舍建筑总面积40余万平方米；建有中央财政支持的职业教育实习实训基地、四川省建设厅支持的四川省建筑工种实训基地，以及校企联建的工程实训中心、汽车实训中心、服装裁剪与制作实训基地等；现已形成价值10亿多元的优质办学资产，其中实训设备总值达1.5亿多元，图书馆藏书157余万册。学校形成了交通类、医药类、教育类、建筑类、信息类、机械类等10个专业大类共32个招生专业，现有全日制在校生11000余人，有全国技工院校工学一体化建设专业3个。

学校现有专兼职教师1000余人，其中高级职称教师占专职教师的26.16%，硕士及以上学位教师占专职教师总数的69.19%，双师型（一体化）教师占专任教师总数的62.95%。学校现有“全国技术能手”2人、“四川省技工教育表现优秀的教师”2人、“四川省技工教育表现优秀的教育工作者”2人、“成都市技术能手”8人、“成都市特级教师”1人、“成都市优秀青年教师”1人、“成都市教坛新秀”1人、“成都市技工院校优秀班主任”1人，有国家技能人才培养工学一体化课程标准开发团队1个。

学校坚持高起点建设、高水平管理、高质量育人，努力打造一流技工教育品牌。坚持“学以致用、技能强国”的办学宗旨，以教育质量求生存，以改革创新求发展，积极探索学校管理、教学改革、人才培养、师资建设、学生工作、考核评价的新方法、新途径和新模式。学校顺应地方政府、主管部门加强人才工作、扩大技能人才培养规模的需求，牵头组建“成都市技能人才发展促进会”“成都经开区技能人才培育联盟”，并作为上述两个协会的会长单位组织开展技能人才培养工作。学校获批全国技工院校工学一体化第一阶段建设院校、四川省高技能人才培训基地、四川省省级劳务品牌培训基地、四川省技工院校学生职业技能等级认定试点单位、四川省技工教育师资队伍建设先进单位、成都市高技能人才培训基地、成都市技能人才培育突出贡献学校等荣誉。

为适应学校发展及师资队伍建设需要，现面向各大高校和社会公开招聘优秀人才加盟我校人才联盟。

一、基本要求

1.热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德和师德师风，爱岗敬业，事业心和责任感强。

2.国家全日制统招硕士研究生学历及以上的毕业生（个别紧缺岗位、企业高级职称和高级技师人才可降低学历要求），按规定学制如期取得毕业证和学位证书。

3.专业对口，有企业工作经验者优先。

4.热爱教育行业，热爱技工教育，热爱学生工作，有教师资格者优先（如无，须进校两年内获得）。

5.品学兼优、身心健康，心理测评和体检合格，能正常履行招聘岗位职责，无不良嗜好，在校期间表现良好，无处分。

二、招聘岗位

招聘岗位	招聘人数	专业要求	学历要求	岗位职责	其他要求	工作地点
基础教学部主任	1	语文、数学、英语、历史等基础学科专业或者教育类专业优先	硕士研究生及以上	1.全面负责教学基础部日常运行管理工作； 2.全面负责技师学院基础课的教学管理工作； 3.制订本部门发展建设规划，制定并实施学年学期的工作计划； 4.统筹规划和指导基础学科课程建设与发展。 5.管理和指导各教研组做好教研活动、课程教学、质量监控管理工作； 6.负责校企、校地合作，深入推进产教融合，联合开展人才培养和项目合作等。 7.指导各学科教研组做好专兼职教师队伍建设； 8.负责社会服务工作，开拓社会服务项目； 9.负责本部门的安全、稳定和行政管理工作； 10.完成领导交办的其他各项工作。	1.岗位品德要求：良好的职业道德、爱岗敬业、责任心强、服务意识强、具有团队合作精神； 2.个人素质要求：具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力； 3.经验管理要求：有2年以上同类型学校相关岗位工作经验，有教学管理经验者优先； 4.知识要求：具有从事基础学科的宽口径知识储备，掌握有关法律法规知识； 5.证书或职称要求：中级职称以上； 6.技能技巧要求：熟练操作办公软件、具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想引领工作的能力； 7.能适应成都和眉山双校区工作模式。	成都
基础学科教师（兼班主任）	30	语文、数学、英语、历史、思政相关专业	硕士研究生及以上（高级技师可放宽学历）	语文、数学、英语、历史、思政相关课程教学，并承担部分班主任工作，包括： 1.了解关心班级学生，有针对性地进行思想道德教育； 2.维护好班级日常教学纪律，全面培养规范学生的日常行为、提升学生综合素养； 3.组织、指导开展班会、社会实践等活动，并负责学生安全防护工作； 4.做好学生的学籍注册、奖勤助险、安全稳定等日常事务管理工作； 5.与其他教师、学生家长沟通，配合完成学生培育工作； 6.完成学校交办的其他工作。	1.管理能力强，专业能力强，有较强的责任心，有较强的抗压能力； 2.能适应成都和眉山双校区工作模式。	成都
人事岗位	1	人力资源管理、法学、教育学专业	硕士研究生及以上（高级技师可放宽学历）	1.协助制定师资队伍建设规划； 2.制定学期招聘计划和方案，组织开展招聘工作； 3.负责教职工入职、离职、实习、转正、内部岗位调整等手续办理，做好考勤管理； 4.负责员工关系管理，建立健全教职工人事档案，做好员工数据信息管理和系统管理； 5.负责牵头教师发展中心工作，做好培训及服务工作，加强骨干教师选拔培养考核等管理工作，开展一体化教师（“双师”）教师认定工作，负责学校教职工专业技术职务推荐评审及聘任工作，负责教师师德师风、评优评先推选等。	1.政治面貌要求：中共党员（含中共预备党员） 2.岗位品德要求：良好的职业道德、爱岗敬业、责任心强、保密性强； 3.个人素质要求：原则性强、做事细致、服务意识强、亲和力强，具有团队合作精神； 4.岗位经验：熟悉人力资源日常管理流程，有相关人力资源岗位工作经验优先 5.技能技巧：熟练操作办公软件、具备一定的公文写作能力	成都、眉山两校区