【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.12.8-四川金标尺教育

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1.在教育统计分析中，中数和平均数属于（）。

A.差异数量

B.集中量数

C.地位量数

D.相关系数

【金标尺答案】B。

解析：一组数据中大量数据集中在某一点或其上下的情况说明了该组数据的集中趋势，描述集中趋势的统计指标叫做集中量数。包括：算术平均数、中数、众数、加权平均数、几何平均数、调和平均数等。差异量数亦称变异量数，又称离散趋势量数，它是统计学的基本概念之一，是表示样本数据偏离中间数值的趋势的量数，或者说它是反映样本频率分布离散程度的量数。常见的差异量数有平均差、方差、标准差、全距、四分差、百分差等。相对地位量数即是地位量数。是反映次数分布中个数据所处地位的量，包括百分等级分数、标准分数等等。相关关系是一种非确定性的关系，相关系数是研究变量之间线性相关程度的量。故本题答案为B。

2.文献检索中的跟踪法指的是（）。

A.顺查法

B.逆查法

C.引文查找法

D.综合查找法

【金标尺答案】C。

解析：文献检索的方法主要有顺查法、逆查法、引文查找法和综合查找法。引文查找法又称跟踪法。故本题答案为C。

3.（）是由实际工作者在现实情境中自主进行的反思性探索，并以解决工作情境中的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。

A.行动研究

B.基础研究

C.应用研究

D.教育研究

【金标尺答案】A。

解析：行动研究是由实际工作者在现实情境中自主进行的反思性探索，并以解决工作情境中的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。基础研究是指为了获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性研究。应用研究是指为获得新知识而进行的创造性研究，主要针对某一特定的目的或目标。教育研究是教育科学研究的简称，是指人们运用科学的方法探求教育事物本质和性质，摸索和总结其教育规律，取得科学结论，解决教育问题，促进教育事业发展的研究活动过程。故本题答案为A。

4.小娜是她们班的班长，她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动，大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是整个年级最好的。此时的班级处于（）。

A.初建期

B.形成期

C.成熟期

D.完成期

【金标尺答案】B。

解析：班集体的形成阶段主要有：初建阶段、形成阶段、发展阶段、成熟阶段。

组建阶段是指在班级组建之初，同学们形式上属于同一个班级，实际上还是比较孤立的个体，大家对班主任依赖性比较强，班集体的工作主要依靠班主任指挥。

形成阶段处于形成期的班集体班干部开始发挥核心作用，凝聚力开始显现，大多数学生在班集体中获得了归属感。

发展阶段这一阶段中,班集体已经成为教育主体。学生干部、学生之间能够互相严格要求。教育要求已转化为集体成员的自觉需要,不再需要外在监督,能够实现自我管理和约束。同学之间关系融洽,团结互助、勤奋向上、各项活动表现优秀,良好的班风已经形成。

成熟阶段班集体从发展时期进入成熟时期,班集体的特征得到充分的体现,并为集体成员所内化。班级已经成为一个组织制度健全的有机整体,班级氛围呈现平等、和谐、积极、合作、分享的态势,学生积极参与各项班级活动,个性特长得到充分发展。

故本题答案为B。