【导读】【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.1.8。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注四川教师招聘考试网。
1.有关特殊学习者,错误的是( )。
A.特殊学习者包括智力落后者、具体的学习障碍学生、言语或语言障碍学生、情绪障碍学生、行为障碍学生以及视觉或听觉损伤的学生
B.特殊教育方案是为障碍儿童提供的服务,用以替代或补充普通教育方案
C.天才学生不被认为是特殊学生,不需要为其设置特殊的加速教育方案
D.全纳教育是指让障碍学生或学业高危学生在普通教育环境中接受教学,并给这些学生提供支持性服务
【金标尺答案】C。
解析:特殊学习者这个术语用来描述在身体心理或行为上与正常人不同(要么高、要么低),需要其他帮助或服务来满足其需要的个体。特殊学习者主要包括有学习有问题的学生和天才学生。因此,C项表述错误,其他三项均正确。故本题答案为C。
2.班主任组织和培养班集体的内容有( )。
A.确定班集体的发展目标
B.培养良好的班风
C.培养正确的舆论
D.选拔和培养班干部
E.对每个学生提出严格要求
【金标尺答案】ABCD。
解析:班主任组织和培养班集体的内容有:①确定班集体的发展目标。②建立班集体的核心队伍。关键是做好班干部的选拔与培养工作。③建立班集体的正常秩序。④组织形式多样的教育活动。⑤培养正确的舆论和良好的班风。故本题答案为ABCD。
3.教师在教育教学中塑造学生创造性人格的有效措施有( )。
A.保护学生的好奇心
B.解除答错问题的恐惧心理
C.鼓励独立性和创新性
D.培养逻辑思维能力
E.为学生提供创造性榜样
【金标尺答案】ABCE。
解析:培养学生的创造性人格,主要有以下几点:①保护好奇心。②解除个体对答错问题的恐惧心理。③鼓励独立性和创新精神。④重视非逻辑思维能力。⑤给学生提供具有创造性的榜样。故本题答案为ABCE。
4.下列反映教育要遵循循序渐进原则的是( )。
A.豫时孙摩
B.不陵节而施
C.藏息相辅
D.学不躐等
E.杂施而不孙,则坏乱而不修
【金标尺答案】ABDE。
解析:“豫时孙摩”中的“孙”指循序;“学不躐等”的意思是指学习不能超越次第,应循序渐进;“不陵节而施”指不能超过人的接受范围而施教;“杂施而不孙,则坏乱而不修”的意思是:如果教学不按一定的顺序,杂乱无章地进行,学生就会陷人紊乱而没有收获。故A、B、D、E四项体现了循序渐进的教学原则。“藏息相辅"体现了课内与课外相结合的教学原则。故本题答案为ABDE。
5.教育研究的基本过程包括( )。
A.确定研究课题
B.查阅文献资料
C.形成研究方案
D.收集一整理分析资料
E.形成研究成果
【金标尺答案】ABCDE。
解析:教育科学研究的基本过程包括:①发现教育中的问题。②带着问题查阅有关资料。③确定教育研究选题。④制定研究方案和研究计划。⑤开展研究工作。⑥通过对资料的分析得出结论。⑦形成研究成果。⑧撰写研究报告或实验报告。故本题答案为ABCDE。
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