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【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2021.2.7

2021-02-05  | 

【导读】【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.2.7。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注四川教师招聘考试网。

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备考题库:金标尺APP

 

1.对教育功能类型的划分,可以从多个角度着手,从作用的对象看,教育功能可分为( )。

A.个体功能与社会功能                        B.正向功能与负向功能

C.显性功能和隐性功能                        D.个体功能与群体功能

 

【金标尺教师答案】A。

解析:从作用的对象看,教育功能可以分为个体功能与社会功能;从作用的方向看,教育功能可以分为正向功能与负向功能;从作用的呈现形式看,教育功能可以分为显性功能和隐性功能。


2.学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题,其中“把学生看成是可以随意涂抹的一张白纸,一个可以任意填灌的装知识的容器”,这是( )的代表观点。

A.社会本位论                B.个体本位论

C.教师中心论                D.学生中心论

【金标尺教师答案】C。

解析:学生在教育过程中的地位问题一直是教育史上争论的重大问题,其中主要有两种对立的观点:一种是“教师中心论”,它把学生看成是一张白纸,一个可以任意填满的装知识的容器,学生对于老师来说,处于一种从属地位;另一种是“学生中心论”,它把学生视为教育过程的中心,全部的教育教学都要从学生的兴趣、需要出发,教师只能处于辅助地位。

 

3.片面追求升学率易造成教育的荒废,这是教育的( )。

A.正向个体功能    B.负向个体功能

C.正向社会功能     D.负向社会功能

 

【金标尺教师答案】D。

解析:教育的社会功能是指教育对社会发展的影响和作用;而教育的负向功能就是教育对社会的阻碍和消极作用。由此可知,片面追求升学率易造成教育的荒废,这不仅不利于个体的发展,也不利于社会的进步,属于负向的社会功能。


4.教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和

 

A.主导功能    B.评价功能    C.决定功能    D.选拔功能

 

【金标尺教师答案】B。

解析:教育目的的功能是指教育目的对实际教育活动所具有的作用。其功能主要体现在:对教育活动的定向功能;对教育活动的调控功能;对教育活动的评价功能。


5.洛克认为教育目的应当是( )。

A.培养学生的实践能力           B.培养学生的素质

C.培养人对外在环境的兴趣       D.理性的培养

 

【金标尺教师答案】C。

解析:英国教育家洛克认为,教育的目的就是培养人对外在环境的兴趣,包括接受人与人之间的影响,从而形成他所谓的“绅士”。D项,古希腊哲学家、教育家柏拉图认为,理性的培养是教育目的论的核心。

 

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