【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》（小学）2020.1.23

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1.根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于(   )。

A.前运算阶段

B.直观动作阶段

C.感知运动阶段

D.具体运算阶段

【金标尺·国培答案】D。

解析：能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于具体运算阶段。处于具体运算阶段的儿童，他们的认知结构已经发生了重组和改善，思维具有一定的弹性，可以逆转，已经获得长度、体积、重量和面积等的守恒，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但其思维仍然需要具体事物的支持。

2.下列不属于小学生注意发展的特点的是(　 )。

A.在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用

B.在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意逐步发展

C.在整个小学阶段内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件

D.整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩

【金标尺·国培答案】C。

解析：小学生注意发展的一般特点：有意注意逐渐发展，无意注意仍起着重要的作用。对具体生动、直观形象的事物的注意占优势，对抽象材料的注意在发展。小学生，特别是低年级学生的知识水平和言语水平很有限，具体形象思维占重要地位。因此，具体生动的、直观形象的事物容易引起他们的注意，学生对具有一定抽象水平的材料的注意也逐步发展起来。注意有明显的情绪色彩。

3.芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是(   )。

A.精加工策略

B.认知策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

【金标尺·国培答案】D。

解析：向老师请教，属于资源管理策略中的资源利用策略，对于人力资源的利用。

4.“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（   ）。

A.培养人的社会实践活动

B.使人得以生存的活动

C.传递社会经验的活动

D.保存人类文明的活动

【金标尺·国培答案】A。

解析：教育的本质是有目的地培养人的活动。

5.“玉不琢，不成器；人不学，不知道”这句话出自（   ）。

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《孟子》

【金标尺·国培答案】C。

解析：这句话出自《学记》。此外，它还是世界上最早、最完整的一部教育著作。