【导读】长善救失原则的贯彻要求。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料欢迎关注金标尺教育获取。
(1)要一分为二地看待学生
(2)发扬积极因素,克服消极因素
(3)引导学生自觉评价自己,进行自我教育
- 上一篇:【简答背诵】德育过程的基本规律
- 下一篇:【简答背诵】皮亚杰认知发展阶段理论
【导读】长善救失原则的贯彻要求。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料欢迎关注金标尺教育获取。
(1)要一分为二地看待学生
(2)发扬积极因素,克服消极因素
(3)引导学生自觉评价自己,进行自我教育
[招考公告]
[招考公告]
[招考公告]
[招考公告]
[招考公告]
[招考公告]
[招考公告]
[招考公告]
[招考公告]