【导读】对于用留学率量化爱国,你怎么看?更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料欢迎关注金标尺教育获取。
「面试热点97」近期有一些国内知名高校毕业生的留学率被某些“自媒体”拿来做文章有人还引用不实数据将高校有大量毕业生选择出国留学列为“罪状”之一,针对国内顶尖学府“为国外培养人才”、“浪费教育资源”的言论更是层出不穷。为此,“清华大学学生记者团”引用该校官方发布的毕业生就业质量报告辟谣:“2018届-2022届毕业生出国(境)深造人数占毕业生总人数比例最高也不过16.5%,而且连年下降,2022年只有7.1%。请你谈一谈用毕业生留学率量化“爱国”现象的看法。
对于用留学率量化爱国,你怎么看?,面试杜帮,14分钟
1.考察要素:综合分析能力
1.答题思路
1)破题表态,亮明观点:从当前实际和个人感受引入对“留学率量化爱国”的看法,表明自己的反对态度。
2)深入分析,论证观点:联系古今发展情况,说明这一谣言的危害所在,比如践踏大学精神,打击留学生积极性,影响正常国际交流等;并点明自己对留学现状的理解:留学是时代发展社会进步的必然产物、留学与爱国之间也没有必然联系。
3)提出对策,充实观点:从当前问题和未来发展的角度,阐述该题的中心论点:留学只是学习方式,争取“回收”才是根本。
一是主体分析法,分析题干这一现象的目标导向和主要信息,找到关联主体,比如祖国、他国、社会、高校、学子等;
二是事实联想法,由当前高校留学率联想到中国对外开放的整体环境,并在此基础上结合自己的已有经验进行答题内容的充实,确保作答真实全面。
答什么?(参考解析)
