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一、申论提分技巧
（一）归纳概括
| 归纳概括 | 问题 | 1.提问方式：问题、不足、缺失、挑战、难点、困境、瓶颈 |
| 2.答题关键： | ||
| ①直接摘抄标志性词汇：不科学、不合理、不到位；缺失、缺少、少、低、差、弱、陈旧、单一等； | ||
| ②对数据型资料或其他表述不规范的资料所反映的问题进行提炼； | ||
| ③分析推理：将资料与题目主题相关的其他要素转化为问题。 | ||
| 影响 | 1.提问方式 | |
| 正面影响：意义、效果、成果、好处、积极作用、正面影响 | ||
| 负面影响：危害、后果、负面效应 | ||
| 2.答题关键 | ||
| ①直接摘抄正面影响词汇：促进了、改善了、增加了、提高了、方便了、弘扬了、倒逼； | ||
| ②直接摘抄负面影响词汇：迫害了、危害了、妨碍了、阻碍了、造成了、引发了、加重了、激化了； | ||
| ③间接意义：问题和目的可推意义 | ||
| 原因 | 原因关键词：因素、因为、由于、由……导致、因为……所以、由于……的缘故、动机、是因为、关键在于、根源在于 |
（二）对策题
| 对策题 | 1.提问方式 |
| ①归纳概括做法； | |
| ②直接提出对策； | |
| ③归纳概括问题、原因+对策。 | |
| 2.答题来源 | |
| ①直接从材料中摘抄动词+宾语结构； | |
| ②通过材料中的问题、原因反向推导出对策； | |
| ③通过对材料中的经验、教训的借鉴推导出对策。 |
（三）综合分析题
| 解释型综合分析 | 1.提问方式 |
| 谈……的含义；对……进行解释；谈对……的理解 | |
| 2.答题关键 | |
| 解释词的意思（根据专家的观点、与解释词句相近的句子、总结句）+相关要素（问题、危害、意义、事例）+对策。 | |
| 评价型综合分析 | 1.提问方式 |
| 谈……的观点/现象的看法、见解、评价 | |
| 2.答题关键 | |
| ①表态（根据材料倾向，而非主观臆断）+理由（问题、危害、意义、事例）+对策 | |
| ②常见表态的方法 | |
| 赞同：科学、合理、准确、全面 | |
| 不赞同：不支持、错误、偏驳的、偏激的、绝对的、片面的 | |
| 辩证看待：未知的、有积极的……也有消极的、有待考证、尚未定论 |
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