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【高分攻略】一个邓稼先的六种用法

2020-08-31  |  来源: 四川金标尺教育

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导语

 

在面试中,尤其是在综合分析的观点类题目中,许多考生都会引经据典,使用丰富的名人名言和事例来让自己的回答显得卓尔不群。然而,很多考生往往会忽视材料运用要扣题这一要点,生搬硬套地使用材料只会得不偿失!本文就以两弹元勋”邓稼先院士为例,展示同一个材料在论证不同主题时的不同表达。

 

 

         名人事例:邓稼先

 

  

邓稼先院士是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,成功地设计了中国原子弹和氢弹,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。邓稼先1950年回国,自1958年开始,在西北荒漠进行了二十余年的研究,在实验中受到核辐射患癌,1986年,因癌症逝世。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献,被称为“两弹元勋”。(该事例材料来自于百度百科)

 

            01 论证“奉献”。

 

“两弹元勋”邓稼先院士为中国核武器的研制与发展,舍弃了安逸而义不容辞地选择了无私奉献,舍弃了小家而义无反顾地选择了民族大义,甚至舍弃了自身安危,孤注一掷地选择了一次又一次危险的核试验,因核辐射身患癌症的他仍然说道:”我终身无悔!”正因为中国有这样甘于奉献的英雄,才坚挺起了我们民族的脊梁。

 

            02 论证“爱国”。

 

“两弹元勋”邓稼先院士为中国核武器的研制与发展做出了不可磨灭的伟大贡献,他毅然决然放弃美国政府为他提供的优越工作条件和生活环境,投身于西北茫茫的荒漠中,为中华民族的崛起而终身艰苦奋斗,是满腔的热血和忠贞的爱国情怀,塑造了他的崇高与伟大。

 

          03 论证“奋斗”。

 

“两弹元勋”邓稼先院士用一生的时间投身于中国核武器的研制与发展,在科研和生活条件都异常艰苦的西北荒漠中砥砺奋进,克服了难以想象的艰难险阻,承受了生命极限的考验,才成功设计出中国原子弹和氢弹,引领中国国防自卫武器步入世界先进水平,在伟大的奋斗中实现了崇高的人生价值。

 

          04 论证“实干”

 

“两弹元勋”邓稼先院士用一生的时间投身于中国核武器的研制与发展,在科研和生活条件都异常艰苦的西北荒漠中真抓实干,通过一次又一次危险的核试验,才成功设计出中国原子弹和氢弹。这也印证了那句话:“伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。”

 

 

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             05 论证“志存高远”。

 

“两弹元勋” 邓稼先院士年少时生活在国难深重的年代,即使条件简陋、生活清苦,他仍然志存高远,立志为中华民族崛起而勤学苦读、夙兴夜寐,把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来,才铸就了他海一样的胸怀、山一样的崇高。

  

           06 论证“勇担使命”。

 

 一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。曾经,有无数像“两弹元勋”邓稼先院士这样甘于奉献的民族英雄,将小我融入大我,勇敢地肩负起民族伟大复兴的使命,才造就了国富民强的新中国。如今,生活在最好的时代的我们,更应该学习和传承先辈们的精神,勇担使命,继往开来。

           最后

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