2024德阳市中小学教师招聘202人

教育公共基础笔试：教育与教育学，教育的功能、目的，教师与学生，课程，课堂教学，学校德育，班级管理与班主任工作，心理发展与教育，学习与学习理论，学习的迁移、记忆、遗忘，学习策略与不同类型的学习，影响学习的心理因素（三）区（市、县）人社局、经开区管委会:事管股、党群工作部负责当地加分、资格审查、体检、公示、考...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_538717.html       2024-03-18

【常识刷题】10月23日

【单选】下列选项中，那一项是班主任工作的中心环节（）。班主任的工作内容主要涉及以下八个方面：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_531003.html       2024-02-28

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day268

对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是（）A.各科教学B.社会实践C.课外活动D.班主任工作3.前有堵截，后有追兵，这说的是动机冲突分类中的（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突4.根据埃里克森人格发展理论，4-5岁儿童主要的发展任务是（）A.培养自主性B.培养主动性C.培养勤...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_529837.html       2024-02-26

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day233

5.D【解析】根据《中小学班主任工作规定》第二条规定，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522366.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day171

中小学生对环境影响的接受过程是（）A.被动的过程B.乐观的过程C.能动的过程D.悲观的过程7.下列不属于我国中小学德育的主要途径的是（）A.政治课B.少先队员活动C.班主任工作D.体育竞赛8.教师职业是促进个体解析】我国学校德育途径包括：（1）思想品德课（思想政治课）与其他学科教学；（2）社会实践活动；（3）课外、校外活动...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503456.html       2023-12-25

教招结构化面试：怎样培养班级干部，并做好班级管理？

【参考答案】班干部是班级中宝贵的财富，是班主任工作的有力臂膀。培养一批积极向上、以身作则又有能力为集体热心做事的小干部，对班集体的形成起着相当大的作用。对于一些刚上任的班干部没有管理经验，有时工作安排不合理，导致学生不服从安排，这时班主任要有耐心地指导学生，让他学会管理。同时也要帮助班干...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_494437.html       2023-11-29

结构化面试 | 教育现象类（二）

班主任工作是辛苦的，快乐的，但也收获满满。因此.对班主任工作，我们应理性辩证看待。班主任是班级的组织者、领导者，在教育活动中行使管理和育人职责，是学校领导进行教育工作的得力助手。有少部分老师认为班主任工作杂、多，出现...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_487379.html       2023-11-09

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day109

A.班主任工作B.共青团、少先队组织的活动C.各科教学活动D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习

本文标签： 教育公共基础 班主任工作 公共基础 每日一练 德育过程

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_470459.html       2023-09-21

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day108

A.课外校外教育B.各科教学C.社会实践活动D.班主任工作2.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？

本文标签： 教育公共基础 品德评价法 班主任工作 榜样示范法 陶冶教育法

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_469860.html       2023-09-20

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day43

A：课外校外教育B：各科教学C：社会实践活动D：班主任工作【金标尺解析】本题考查德育途径。班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班级教育系统的主导力量。通过班主任，学校可以强有力地管理基层学生集体，更好地发挥各个德育途径的作用。班主任工作