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教育的历史性

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day181

()A.永恒B.历史性C.相对独立D.继承二、简答题9.什么样课是一堂好课?西汉文教政策和当时社会背景有关,体现了教育历史性二、简答题9.(1)要使学生

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503478.html       2023-12-25

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day48

2.西汉初期实行“罢黜百家,独尊儒术”文教政策体现了教育()。A.永恒B.历史性C.相对独立D.继承【金标尺解析】本题考查西汉时期教育政策特点...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_469323.html       2023-09-19

教育》易错易混点梳理,抢分必备!

▽知识点1教育历史性&教育历史继承教育历史性:在不同社会或同一社会不同历史阶段,教育<...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_68921.html       2020-11-20

【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.5.1

2.西汉时期实行“罢黜百家,独尊儒术”文教政策体现了教育()。A.相对独立B.继承C.历史性D.永恒【金标尺·国培答案】C。解析:教育

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_42079.html       2020-05-01

【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》(小学)2020.4.23

A.教育性质B.教育任务C.教育规律D.教育内容【金标尺·国培答案】A。解析:教育目的是社会需求集中反映,是教育性质集中体现。它反映了社会政治和社会生产需求,体现了教育<...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_41143.html       2020-04-23

说课丨高中历史《清朝鼎盛与危机》

一、说教材过渡语:教材是联系教师和学生之间桥梁,首先我来谈一谈对教材理解。本课是《中外历史纲要》上册第四单元第14课内容,包含了康雍乾时期君主专制、疆域奠定、统治危机出现三个子目。2.作业:总结我国专制主义中央集权制度

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_553291.html       2024-04-25

【简答背诵】如何贯彻教育一致和连贯原则

教育一致与连贯原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生教育影响加以组织、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生品德能按教育目的要求发展。贯彻这一原则

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_505524.html       2023-12-29

说课丨高中历史《挽救民族危亡斗争》

讲授法可以凸显教师主导地位,减轻学生学习负担;多媒体演示法可以直观展示历史信息,富有趣味,学生更易接受;史料分析法能够提升学生阅读、解读史料能力,提升学生历史素养。”,教师整理学生的<...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_553290.html       2024-04-25

说课丨高中历史《古代生产工具与劳作》

本课是人教版高中历史选择必修2第二单元第4课内容,主要讲述了古代农业工具和手工业工具变化进步以及古代重要劳作方式等内容。本课是了解人类社会生产工具与劳作方式重要内容,有着重要地位。2.作业:学生课下结合“问题探究”

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_553289.html       2024-04-25

每日一练丨教育评价中终结评价

下列选项中关于教育评价中终结评价说法错误有()A.终结评价是形成性评价B.终结评价是绝对评价C.终结评价是总结评价D.终结评价是相对评价ABD【讲师解析】本题考查...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_530627.html       2024-02-27

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