【简答背诵】加涅关于学习结果的分类

（1）言语信息的学习（2）智慧技能的学习（3）认知策略的学习（4）动作技能的学习

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_504982.html       2023-12-28

教育心理学小课堂：想象的分类

【导读】教育心理学小课堂：想象的分类。更多招考资讯，备考干货，笔试资料，辅导课程，时政资料欢迎关注四川事业单位招聘考试网获取。四川教师备考交流群：533419591|备考题库：国培教师APP教育心理学小课堂：想象的分类按照想象活动是否具有目的性，可以将想象区分为无意想象和有意想象。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_23028.html       2019-10-11

【简答背诵】简述加涅的学习结果分类理论

解决“是什么”的问题。2.智慧技能，是学习解决“怎么做”的问题。3.认知策略，支配着学习者在对付环境时其自身的行为，即“内在的”的东西。4.动作技能，表现为平稳而流畅、精确而适时的...

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教育心理学小课堂：动机冲突的分类

【导读】动机冲突的分类。更多招考资讯，备考干货，笔试资料，辅导课程，时政资料欢迎关注四川事业单位招聘考试网获取。四川教师备考交流群：533419591|备考题库：国培教师APP教育心理学小课堂：动机冲突的分类1.双趋冲突：同时并存两种能满足需要的目标，它们具有同样

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_23025.html       2019-10-11

【简答背诵】简述教学的基本任务

1.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；2.发展学生智能，特别是培养学生的创造才能和实践能力；3.发展学生体力，促进学生的健康；4.培养学生科学的世界观、良好的思想品德、健康的审美情趣和良好的心理素质...

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