说课丨高中生物《染色体变异》

主要内容染色体的数目变异，染色体结构变异，在此之前学生已经学习了减数分裂为本节课的学习做好了一个铺垫，同时为之后学习生物进化打下了基础。因此本节课起着承上启下的作用。多媒体导入可以吸引学生兴趣，紧接着通过追问的方式引发学生的认知矛盾，激发学生的好奇心，引起学习动机，为新...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_553293.html       2024-04-25

说课丨高中生物《染色体变异》

主要内容染色体的数目变异，染色体结构变异，在此之前学生已经学习了减数分裂为本节课的学习做好了一个铺垫，同时为之后学习生物进化打下了基础。因此本节课起着承上启下的作用。多媒体导入可以吸引学生兴趣，紧接着通过追问的方式引发学生的认知矛盾，激发学生的好奇心，引起学习动机，为新...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_553294.html       2024-04-25

说课丨初中地理《东北地区的地理位置与自然环境》

二、说学情八年级的学生通过一学期的学习，已经初步具备了一定的地理知识和学习方法。在七年级下册中，我们学习过描述大洲、地区、国家地理位置的方法;在八年级上册中，我们学习过评价中国地理位置优越性的方法。建立小组讨论、交流、合作的课堂氛围，对于学生学习动机的...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_553282.html       2024-04-25

【常识刷题】9月23日

A激发学习动机B领会知识C巩固知识D作业布置点击此处查看解析本题考查教学过程的基本阶段领会知识。领会知识是教学的中心环节，它包括使学生感知教材和理解教材。故B项符合题意。A项：引起学习动机是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与兴...

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https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_530943.html       2024-02-28

【常识刷题】8月24日

道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。故D项符合题意。ABC项为干扰选择，故排除。故本题答案为D。2.其中，学生可以按照自己的接收程度选择最适宜的学习进度，这样学生容易成功，学习动机强，这属于程序教学哪项原则的内容？...

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https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_530831.html       2024-02-28