《教育公共基础》爆点25之教育法律关系的产生、变更和消灭（六）

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_567945.html       2024-05-29

《教育公共基础》爆点25之教育法律关系的产生、变更和消灭（五）

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_567943.html       2024-05-29

《教育公共基础》爆点25之教育法律关系的产生、变更和消灭（四）

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_567939.html       2024-05-29

《教育公共基础》爆点25之教育法律关系的产生、变更和消灭（三）

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_567937.html       2024-05-29

《教育公共基础》爆点25之教育法律关系的产生、变更和消灭（二）

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_567935.html       2024-05-29

《教育公共基础》爆点25之教育法律关系的产生、变更和消灭（一）

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_567933.html       2024-05-29

2024德阳市中小学教师招聘202人

，个别差异与教育，学生心理健康教育，法与教育法，教育法律关系，教育法律规范，教育法制过程，教育法律责任，学生的权利及其维护，教师的权利及其维护，教育法律救济，教师职业道德，中小学教师职业道德规范，教师职业道德养成等职...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_538717.html       2024-03-18

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day246

、内容及其结构所决定的教育法规的潜在效用，包括（）A.规范功能B.标准功能C.教育功能D.预示功能E.强制功能5.教育法律关系的主体是指教育法律关系的参与者，主要包括（）A.公民B.机构和组织C.国家D4.ABDE【解析】教育法规的功能包括：规范功能、标准功能、预示功能...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522430.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day243

（）5.教育法律规范的指引作用表现为命令性规范。×【解析】教育法正是通过诸条命令性规范、禁止性规范和引导性规范为不同的教育法律关系主体指引了方向。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522419.html       2024-01-31