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2025成都市天府新区教育人才招聘89人

一、四川天府新区直管区教育基本情况自2014年获批国家级新区以来，天府新区深入贯彻落实习近平总书记对天府新区的系列重要指示精神和关于教育的重要论述，以教育综合改革为总牵引推动教育高质量发展，努力办好人民满意的教育、县级教师发展机构专业化建设等4个教育部...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_703117.html       2025-04-14

2025成都市教育局直属学校“蓉漂人才荟”招聘21人

主要负责贯彻执行国家教育方针、教学标准，对初、高中学生进行相应的科学文化基础知识教育。（二）四川省成都市第七中学（www.cdqz.net），公益一类事业单位。主要负责贯彻执行国家及省市有关教育教学的方针、政策和法规，实施初中专门学生的全日制学历教育。承担专门学校教育<...

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https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_696475.html       2025-03-25

2024下半年成都市教育局教师招聘13人

主要负责贯彻执行国家教育方针、教学标准，对初、高中学生进行相应的科学文化基础知识的教育。（二）四川省成都市第七中学（www.cdqz.net），公益一类事业单位。主要负责贯彻执行国家及省市有关教育教学的方针、政策和法规，实施初中专门学生的全日制学历教育。承担专门学校教育...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_633291.html       2024-10-30

2024成都市青羊区“蓉漂人才荟”教师招聘200人

，办好人民满意的教育，建设具有全国影响力的教育强区。”“全国青少年校园足球试点区”“首批国家级市域产教联合体”等荣誉称号，孵化出现代学校治理、心理健康教育、教育评价改革、家庭教育、社区...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_615200.html       2024-09-14

2024成都市教育局直属学校“蓉漂人才荟”教师招聘77人

主要负责贯彻执行国家及省市有关教育教学的方针、政策和法规，实施初中专门学生的全日制学历教育；承担专门学校教育评价改革工作，参与制定成都市专门学校发展规划；承担专门学校课程体系建设相关工作。主要负责教育决策研究、教学业务指导（全市学前教育、中小学...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_615178.html       2024-09-14

2024四川省教育评估院编外工作人员招聘4人

，参与拟订教育评估监测地方性法规草案、政策制度等具体工作；承担对全省各级各类教育及机构评估、评价、监测、调查的行政辅助和技术支撑工作，承担学生综合素质和教师专业能力评价的行政辅助和技术支撑工作；承担高校专业认证和教育经费使用监测（二）面试1.面试方式教育

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https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_565604.html       2024-05-24

每日一练丨教育评价中的终结性评价

下列选项中关于教育评价中的终结性评价说法错误的有（）A.终结性评价是形成性评价B.终结性评价是绝对评价C.终结性评价是总结性的评价D.终结性评价是相对评价ABD【...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_530627.html       2024-02-27

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day251

（）A.社会；朋友B.学校；老师C.家庭；家长D.课堂；同学二、判断题1.管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，及时向家长反馈结果。幼儿园应当关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的情绪状态，让幼儿感受到尊重和接纳。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_529303.html       2024-02-23

教师资格证考试，初中语文学科知识考哪些？

教师资格证考试是评价教师是否具备从事教育教学工作的基本条件的重要标准，对于初中语文学科来说，它主要考察考生的语文知识、阅读能力和教育教学理论。下面我将为大家详细介绍初中语文学科考试的内容和要求。其次是教育教学知识考察。包括教育学、心理学、教育方法学、<...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_525099.html       2024-02-06

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day216

”说法正确的是（）A.新课程改革进一步强调了教育评价的甄别与选拔功能B.在考试方面，倡导给予多次机会、综合应用多种方法C.关注过程性评价，及时发现学生发展中的需要D.打破“唯学生学业成绩论教师工作业绩2.BCD【解析】评价不再是为了选拔和甄别，不是“选...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522240.html       2024-01-31

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