为什么会有教育？教育来源于何方？

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为什么会有教育？教育其实有目的的培养人的社会活动，就是为了孕育人类的灵魂，提升人类总体素质的相关活动。随着人口基数的增加，经济的高速发展以及人类文明的日趋繁荣，教育在我们生活中更无处不在，甚至走向终身教育的发展趋势，成人教育也在迅速发展。

那么教育来源于何方？教育起源的相关理论有很多，在教育理论中主要涉及到的有四个，分别是：神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。

【神话起源说】

神话起源说是关于教育起源问题最古老的观点。

其代表人物是所有宗教。

其观点是：教育是由人格化的神上帝或所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。由于缺乏科学依据，在考试中主要是关于其地位的考察。

【生物起源说】

他是第一个正式提出的教育起源学说，或者第一个进行科学解释的教育起源说，标志着在教育的起源问题上开始从神话解释转向科学解释。其代表人物是：沛西•能、利托尔诺。

其观点即：教育的产生完全来自动物界的生存本能。从观点中我们能够看出其违背了教育的本质，所以有这样的说法，生物起源说违背了教育的社会性。但其实是高频考点。其地位非常重要。

[记忆口诀：本能生利息。]

【心理学起源说】

心理起源说是一个考察的高频考点。

其代表人物是：孟禄。

其观点非常重要，他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

心理起源说虽然批判了"教育生物起源论"不区分人类教育与动物本能的庸俗教育观点，认为教育只存在于人类社会，而动物界不存在人类的教育，但仍旧是错误的，违背了教育的社会性。从这一点上我们能得出，心理起源说和生物起源说的共同点在于违背了教育的社会性。

[记忆口诀：心理仿梦露。]

【劳动起源说】

劳动起源说也叫社会起源说。其地位是马克思主义所支持的理论。

其代表人物是米丁斯基、凯洛夫。

其观点认为：教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。从其观点中我们能看到在这四个理论中正确的理论就是劳动起源说。

[记忆口诀：米凯爱劳动。]

以上就是在教育的起源中经常会涉及到的核心内容，在理解的情况下通过识记口诀就可以很好地掌握，大家要铭记于心哦！

本期关于教育起源的相关理论知识就到这里啦。想了解更多关于教师招聘考试的知识？持续关注金标尺教师，考编不迷路！