【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.4.13

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1.课程改革是教育改革的核心，是教育改革中最关键和最敏感的部分，也是教育改革的突破口。

【金标尺·国培答案】√。

 解析：本题考查新课程改革的核心理念。课程改革是教育改革的核心，是教育改革中最关键和最敏感的部分，也是教育改革的突破口。故本题说法正确。

2.杜威主张人人需要教育，推荐学年制度、分科教学和班级授课，同时认为教育的艺术是模仿和遵循自然的秩序，提出三步骤：模仿、偏差、纠正。 

【金标尺·国培答案】×。

解析：本题考查杜威的教学思想。杜威提出教育即生活，教育即生长，教育即经验，并提出五步教学法：提出困难、问题、假设、验证、结论。而夸美纽斯主张人人需要教育，推荐学年制度、分科教学和班级授课，同时认为教育的艺术是模仿和遵循自然的秩序，提出三步骤：模仿、偏差、纠正。故本题说法错误。

3.充分备课是上好课的前提。 

【金标尺·国培答案】√。

解析：本题考查教学工作的基本环节。教师教学工作的基本环节有：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导和学业评定。其中，备课是上课前的准备工作，它是上好课的前提。

4.关爱学生是师德的本质要求。 

【金标尺·国培答案】×。

解析:本题考查教师职业道德规范的基本内容。教师职业道德规范的基本内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中，关爱学生是教师职业道德（师德）的灵魂。

5.教师专业理念不属于教师专业标准的基本内容。因为教师专业性主要体现在教学能力上面，而不是观念。 

【金标尺·国培答案】×。

解析：本题考查教师专业标准的基本内容。教师专业标准的基本内容包括专业理念与师德、专业知识和专业能力。专业理念与师德包括职业理解与认识，对学生的态度和行为，教育教学态度和行为、个人修养与行为。专业知识是指教师要有学生发展的知识、学科教学知识、教育知识和通识性知识。专业能力是指教师教学设计、教学实施、班级管理与教育能力、教育教学评价、沟通与合作、反思与发展能力。故本题说法错误。

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