每日一练丨《教育公共基础》小测试 day6

1.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（  ）。

A：关注学生对知识的收获    

B：关注学生的情绪生活和情感体验    

C：关注学生的健康成长    

D：关注学生的道德生活和人格养成       

【金标尺解析】从题干中的“乐”字可以看出，这强调是学生学习知识的情感体验。

故正确答案为B。

2.20世纪60年代末，国外有人把学校课程领域予以扩大，把课程分为（  ）两大类，贾克森和瓦兰斯就是这一观点的代表人物。

A：知识型课程与技能型课程    

B：显性课程与隐性课程    

C：基础型课程与研究型课程    

D：综合课程和核心课程                              

【金标尺解析】

美国教育学家杰克逊（贾克森）在其1968年出版的《班级生活》一书中首先提出“隐性课程”一词，瓦兰斯把隐性课程归纳为三个层次。

课程有多种划分方法，根据课程任务划分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程；根据课程制定者或管理层次划分为国家课程、地方课程、学校课程；根据功能划分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。

故正确答案为B。