四川金标尺
四川
切换
重庆 四川 贵州 云南 新疆 陕西 湖北 湖南 河南 河北 天津 北京 内蒙古 广东 甘肃 山西 宁夏 安徽 广西 吉林 江苏 江西 青海 浙江 山东 上海 海南 辽宁 黑龙江 福建 西藏
金标尺

当前位置： 首页 >  教师公招 >  考试题库 >  模拟预测 > 

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day83

2023-09-20  |  来源： 四川金标尺教育
金标尺

2024四川教招面试备考
面试技巧汇总

面试资料免费
教师公招面试资料 教师公招面试专项班 教师公招面试网课 QQ群：258543810
金标尺 在线咨询

【导读】《教育公共基础》小测试 day83。更多招考资讯，备考干货，笔试资料，辅导课程，时政资料欢迎关注金标尺教育获取。

 

1.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（  ）。

A. 榜样法

B. 锻炼法

C. 陶冶法

D. 说服法                 

 

2.俄国教育家马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人，也要尽量可能的尊重一个人”，反映了德育的（  ）。

A. 尊重学生与严格要求学生相结合的原则

B. 因材施教的原则

C. 导向性原则

D. 疏导原则         

            

四川人事招聘考试中心

点击查看 更多招考

金标尺

扫码关注 招聘考试公众号 ，随时随地了解考前动态

来金标尺，一起变更好！

公共基础 因材施教 教育公共基础 导向性原则 疏导原则

金标尺推荐阅读

金标尺教育

四川金标尺教育公众号

想考编的同学都关注了我们！

金标尺点击关注
金标尺教育

热门招聘实时更新 备考干货关注查看 实时互动实时互动

金标尺招考公告