【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.7.8

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备考题库：国培教师APP

1.学校精神文化可以分解为哪几种基本成分？（   ）

A.理想成分

B.价值成分

C.情感成分

D.理想成分   

E.认知成分

【金标尺·国培答案】ABCE。

解析：学校的精神或观念文化是校园文化的核心。学校精神文化可分解为四种基本成分：认知成分、情感成分、价值成分和理想成分。

2.政治经济制度对教育政策的制约体现在（   ）。

A.科学技术的发展    

B.是否确定重点学校

C.教师的任免        

D.是否实行义务教育

E.是否允许个人办学

【金标尺·国培答案】BCDE。

解析：政治经济制度对教育政策的制约体现在是否实行义务教育、是否允许个人办学、是否确定重点学校、教育经费的分配及教师的任免等。

3.张老师是某中学一名语文老师，他在教学中常根据课程标准和学生情况自主选择教学课程，并且在教学课程中使用一些自己独特的教学方法。学校领导听课后认为张老师没有严格按照教材内容开展教学，可能会影响学生的学习成绩，对张老师进行了批评。针对上述材料，下列说法正确的是（  ）  。

A.教材是课堂教学的主要依据，不能随意删减

B.张老师的课堂教学既是预设的，又是生成的

C.学校领导对张老师的批评是课程领导力强的表现

D.新课程改革鼓励教师自主选择教学内容和创新教学方法

E.语文教学在课程范围内选择教学内容，而不是照搬教材

【金标尺·国培答案】BDE。

解析：本题考查新课程改革的总体要求。新课程改革强调以人为本，以学生为本，重视终身教育。同时新课程改革鼓励教师根据学生情况和课程标准自主选择教学内容和教学方法。材料中，张老师正是根据课程标准和学生情况自主选择教学课程，体现了课程的生成性。教材是课程标准的具体化，是教师开展教学活动的主要依据，但并不是唯一依据，课堂教学不应该照搬教材。

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