结构化面试 | 教育关系类（四）

1、新来的语文老师整天和学生嬉戏打闹，家长在微信群议论这位老师会不会带不好学生，你作为班主任怎么办?

教师与学生之间应该是亦师亦友的关系。语文老师与学生嬉戏打闹，面对家长质疑和议论，我将引起重视，妥善处理。

第一，安抚家长，说明会调查情况，给予回复。在班级微信群回复家长的担忧，表明学校严格把控教学质量，老师对学生也是全身心投入。同时，提示家长们有任何问题可以私聊我，向我反馈，我也会积极做好调查，给予答复。

第二，我向学生了解情况，听取学生的评价。通过私下与班委、个别学生沟通，或是匿名写信的方式，了解学生对语文老师的评价，对语文课堂的认可度等。

第三，与语文老师沟通，了解与学生相处情况。私下找一个合适的时机，与语文老师沟通交流学生学习情况，与学生相处情况。肯定她与学生打成一片，是为了更好的教育学生，亲近学生，学生也比较喜欢她，肯定她为学生的付出。同时，也委婉地向她提出与学生相处过程中应该把握适度原则和界限，和学生之间保持适量的神秘感和威严性，有助于教学工作的开展，也希望她能加强与家长之间的日常沟通交流，以此消除家长不必要的担忧和误会。

第四，家校沟通，消除疑惑。在全面了解情况后，我会在家长群或是通过家长会等方式，介绍新来语文老师的为人做事风格,与学生在课外打成一片，是为了更好地了解学生,在课内还是严谨的。展示部分学生对老师的评价和认可以及语文老师过往和现在教学成绩，消除家长的疑惑，支持老师工作。

最后，反思自我，做好家校沟通。在日常教学中，注意自己的言行，做到严慈相济，同时也做好家长与科任老师的沟通交流工作。

作为班主任，我将搭建好老师与家长的沟通桥梁，做到家长、老师心往一处想、力往一处使，把班级建设得更好。