每日一练丨《教育公共基础》小测试 day197

一、单选题

1.教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利，包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等，这主要体现了教育的（  ）

A.民主化

B.终身化

C.全民化

D.多元化

2.“春姑娘用她那多变的魔棒，赋予了万物绚丽的色彩：五颜六色的花儿，嫩绿的小草，浅蓝的天空，构成了一幅多么和谐的画面！”这属于美育的（  ）

A.艺术美

B.自然美

C.技术美

D.旅游美

3.小明考试时很紧张，有道题的答案总是想不起来，但是当他交卷之后，又想起了这道题的答案。这属于（  ）

A.暂时性遗忘

B.永久性遗忘

C.一般性遗忘

D.特殊性遗忘

4.美国心理学家斯金纳提出了（  ）学习理论。

A.经典性条件反射

B.操作性条件反射

C.非条件反射

D.认知结构

5.中学生王某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，王某从单杠上落在硬地上，造成脊椎严重骨折。对王某的伤害应由（  ）

A.王某自己负责

B.王某的父母或其他监护人负责

C.学校负责

D.学校和王某负责

二、多选题

1.从横向看，教育的基本形式有（  ）

A.社会教育

B.学校教育

C.自我教育

D.家庭教育

2.教育具有（  ）功能。

A.政治

B.经济

C.文化

D.军事

E.人口

3.中枢神经系统包括（  ）

A.脑

B.脑垂体

C.脊髓

D.脊神经

4.教育心理学的作用体现在（  ）

A.帮助教师准确地了解问题

B.为实际教学提供科学的理论指导

C.帮助教师预测并干预学生

D.帮助教师了解学生的心理疾病

5.教师荣誉的内容有（  ）

A.光荣的角色称号

B.无私的职业特性

C.高尚的人格魅力

D.崇高的人格形象

【参考答案】

一、单选题

1.A【解析】题干所述体现了教育的民主化。

2.B【解析】自然美是指自然物本身所呈现出来的美的形态。自然美育具有非常大的生动性和随机性。题干所述属于美育中的自然美。

3.A【解析】暂时性遗忘（假性遗忘）是指已经转入长时记忆的内容暂时不能被提取，但在适宜的条件下还可能恢复。题干所述是暂时性遗忘的典例。

4.B【解析】斯金纳提出了操作性条件反射理论。

5.C【解析】详见《学生伤害事故处理办法》第九条规定。

二、多选题

1.ABCD【解析】从横向看，教育的基本形式有：（1）学校教育；（2）家庭教育；（3）社会教育；（4）自我教育；（5）自然形态的教育。

2.ABCE【解析】教育的社会功能主要包括政治功能、经济功能、文化功能、科技功能和人口功能等。

3.AC【解析】中枢神经系统包括脑和脊髓。

4.ABC【解析】教育心理学的作用有：（1）帮助教师准确地了解问题；（2）为实际教学提供科学的理论指导；（3）帮助教师预测并干预学生；（4）帮助教师结合实际教学进行教育研究。

5.ABD【解析】教师荣誉的内容有：（1）光荣的角色称号；（2）无私的职业特性；（3）崇高的人格形象。