每日一练丨《教育公共基础》小测试 day223

一、单选题

1.（  ）的教育学思想散记在他的哲学著作《理想国》一书中。他以“理念说”为核心，建立了一整套包含形而上学、价值论及知识论的哲学系统。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.康德

2.教学工作中要注意“长善救失”，这是针对个体身心发展的（  ）特征而言的。

A.阶段性

B.互补性

C.不平衡性

D.个别差异性

3.下列属于条件反射的是（  ）

A.眨眼反射

B.吸吮反射

C.防御反射

D.信号反射

4.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（  ）

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承

5.教师职业道德的核心是（  ）

A.忠于教育事业

B.热爱学生

C.团结协作

D.为人师表

6.“传统是一种巨大的阻力，是历史的惰性力，但由于它只是消极的，所以一定要被摧毁”。这种观点是（  ）

A.历史唯心主义的

B.历史唯物主义的

C.历史人本主义的

D.历史自然主义的

7.20世纪美国旅行家保罗·泰鲁在《游历中国》一书中写道：“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨。”翻越昆仑山，穿越唐古拉，在被称为“世界第三极”的世界屋脊上，今天已腾跃起一条钢铁巨龙。这表明（  ）

A.自然界完全打上了人的烙印

B.人的主观能动性是无所不能的

C.人的主观能动性受客观条件制约，无能为力

D.在改造世界的活动中人的主观能动性是巨大的

8.李某在下夜班回家的路上，发现有人正盗窃工厂仓库中的生产器材，便上前阻拦，窃贼掏出匕首刺向李某，搏斗中，窃贼被李某用力推倒在地，头撞在被盗器材的铁角上当场死亡。李某的行为是（  ）

A.正当防卫，不承担刑事责任

B.过失致人死亡，承担较轻的刑事责任

C.故意伤害致人死亡，承担刑事责任

D.间接故意杀人，但由于李某是为了保护他人的利益，应当免除刑事责任

【参考答案】

一、单选题

1.B【解析】柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。

2.B【解析】个体身心发展的互补性要求教育工作者要掌握科学的教育方法，发现学生的优势，扬长避短、长善救失，激发学生自我发展的信心和自觉。

3.D【解析】条件反射的形成，就是一个条件刺激物成为无条件刺激物的信号，从而引起无条件刺激物所产生的反应。因此可以说条件反射就是信号反射。吸吮反射、觅食反射属于食物性无条件反射；眨眼反射、怀抱反射属于防御性无条件反射。

4.D【解析】1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

5.B【解析】热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。

6.B【解析】这是恩格斯的观点。历史唯物主义认为新事物必然代替旧事物，而传统会束缚住新事物的发展，是前进的绊脚石，此观点是历史唯物主义的。故选B。

7.D【解析】A项表述太绝对。人的主观能动性的发挥受客观规律的制约，B项错误。人的主观能动性受客观规律的制约，但是在尊重客观规律的前提下，可以改造客观世界，C项错误。题干内容体现了人们在改造客观世界的活动中发挥了巨大的主观能动性。故选D。

8.A【解析】《刑法》第二十条第三款规定，对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤害的，不属于防卫过当，不负刑事责任。本题中，窃贼用匕首刺向李某的行为属于严重危及人身安全的暴力行为，符合正当防卫的条件。故选A。