每日一练丨《教育公共基础》小测试 day244

一、单选题

1.教育成为劳动力再生产的手段所反映的现代教育特点是（  ）

A.公共性

B.革新性

C.生产性

D.再生性

2.为了解新老师的教学情况，张校长经常深入课堂听课，直接记录上课老师的情况，收集相关信息，张校长所采用的教学研究方法是（  ）

A.历史法

B.观察法

C.比较法

D.测量法

3.为更好地吸引学生注意，课件中能制成动画的图就不用静止的图。这依据的感知规律是（  ）

A.差异律

B.活动律

C.协同律

D.组合律

4.最近三个月小东情绪低落，总是闷在宿舍里，原来喜欢打篮球，现在也提不起兴趣，甚至还产生了轻生的念头。小东的表现具有（  ）

A.躁狂倾向

B.焦虑倾向

C.抑郁倾向

D.自闭倾向

5.根据我国《学校卫生工作条例》的规定，学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过（  ）小时。

A.五

B.六

C.七

D.八

二、判断题

1.课程即学校开设的全部学科的总和。（  ）

2.班主任是班集体的教育者和组织者，对班集体的发展起主导作用。（  ）

3.注意的转移指个体在同一时间内把自己的注意指向主要对象而又能注意其他对象的心理现象。（  ）

4.根据耶克斯—多德森定律可知，学习动机和学习效率成正比，学习动机强度较高时，学习效率会达到更高水平。（  ）

5.爱岗敬业是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。（  ）

【参考答案】

一、单选题

1.C【解析】现代教育与生产劳动的逐步结合，促使现代教育成为劳动力再生产的重要手段，也成为科学知识再生产和发展科学技术的重要手段，对提高社会生产效率和增加社会财富起着重要作用，因此，现代教育具有明显的生产性。

2.B【解析】张校长采用的是观察研究法中的直接观察，即凭借人的感官，在现场直接对观察对象进行感知和描述。

3.B【解析】活动律，指活动的对象较之静止的对象容易被感知。为此，要善于利用现代科学技术作为知识的物质载体，使知识以活动的形象呈现在学生面前。

4.C【解析】抑郁症的表现有：（1）情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣；（2）消极的认知倾向，低自尊、无能感，对未来没有期望；（3）动机缺失，被动，缺少热情；（4）肢体疲劳、失眠、食欲不振等。由此可判断，题干中小东的表现具有抑郁倾向。

5.B【解析】根据我国《学校卫生工作条例》第五条规定，学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。

二、判断题

1.×【解析】课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校所教的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。

2.√【解析】班主任是班集体的组织者和领导者，是学校领导进行教导工作的得力助手，他对一个班的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。

3.×【解析】题干描述的是注意的分配。注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。

4.×【解析】根据耶克斯—多德森定律可知，动机水平与行为效果呈倒U型曲线。

5.×【解析】教师要以身作则、为人师表，这是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。