每日一练丨《教育公共基础》小测试 day256

一、单选题

1.教学工作的中心环节是（  ）

A.备课

B.上课

C.研究教材

D.研究教法

2.“三结合”教育中的“三结合”一般是指（  ）

A.家庭、学校和环境教育

B.学校、家庭和社会教育

C.校长、教师和学生教育

D.班主任、科任教师和家长教育

3.教师采用一题多解来训练学生的思维类型是（  ）

A.常规思维

B.聚合思维

C.理论思维

D.发散思维

4.心理咨询与辅导的基本方法是（  ）

A.评估性会谈法

B.系统脱敏法

C.行为契约法

D.心理测验法

5.小学教师梁某因上班迟到被罚款，他对学校的处理不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（  ）

A.教职工代表大会

B.信访机关

C.教育行政部门

D.检察机关

6.建立社会主义市场经济体制是在党的（  ）上提出的。

A.十三大

B.十四大

C.十五大

D.十六大

7.解放思想、实事求是、与时俱进、（  ），是科学发展观最鲜明的精神实质。

A.求真务实

B.锐意创新

C.奋发有为

D.永续发展

8.甲（17周岁）因盗窃他人价值3万元财物被起诉，经审理查明，甲在15周岁时还曾盗窃他人财物，数额达到5万元。对甲的行为应（  ）

A.按盗窃8万元从轻或减轻处罚

B.按盗窃3万元从轻或减轻处罚

C.按盗窃8万元减轻或免除处罚

D.按盗窃3万元减轻或免除处罚

【参考答案】

一、单选题

1.B【解析】上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学最直接的体现，是提高教学质量的关键。

2.B【解析】学校、家庭、社会三结合，形成教育合力。

3.D【解析】发散思维，也叫求异思维、分散思维、辐射思维，是指人们解决问题时，思路朝着各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。题干所述训练的是学生的发散思维。

4.A【解析】评估性会谈是心理咨询与辅导的基本方法。教师通过评估性会谈既可以了解学生的心理与行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。

5.C【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

6.B【解析】党的十四大提出建立社会主义市场经济体制。

7.A【解析】解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是科学发展观的精神实质。

8.B【解析】已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。题中甲在15周岁时曾盗窃他人财物的行为不追究刑事责任。已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任，但已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。故选B。