【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.12.30

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1. 秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是（  ）。

A.重视道德教育

B.重视文史教育

C.轻视礼乐教育

D.轻视科技教育

【金标尺答案】C。

解析：墨家和儒家都比较注重道德教育和文史教育，而科学技术教育是墨家教育内容最有特色的方面，但是墨家主张“非乐”，认为儒家思想“其礼烦扰而不说，厚葬靡财而贫民，久服伤生而害事”，墨家认为儒家的乐教，不仅靡费人力财力，而且消磨人的意志，于社会无补，主张“非乐”，因此反对音乐文化和一切文娱活动，忽视音乐教育与美育在陶冶道德品质和审美能力方面所产生的作用。因此，墨家不同于儒家的主张是轻视礼乐教育。

故本题答案为C。

2.教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象违反教育法规的行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作（  ）。

A.教育行政执法

B.教育行政措施

C.教育行政处罚

D.教育行政强制执行

【金标尺答案】A。

解析：教育行政执法是教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象违反教育法规的行为进行改正、约束、制裁的行政活动。

故本题答案为A。

3.隋唐时，朝廷开始设立专门管理教育的衙署（  ）。

A.学部

B.大学院

C.太学

D.国子监

【金标尺答案】D。

解析：南唐时期，中央设立国子监机构，这是专门管理教育的衙署。

故本题答案为D。

4.对于教育过程中的规律，下列说法正确的是（  ）。

A.非理性因素制约和决定着理性因素的发展

B.心理的发展必定有助于身体的发展

C.具体与抽象之间相互影响、相互制约

D.知识的掌握与智力的发展之间成正比关系

【金标尺答案】C。

解析：A项理性因素与非理性因素应该是相互渗透的。B项身心发展是相互制约、相互促进的关系。D项智力是掌握知识不可缺少的条件，智力是在掌握知识的过程中形成、发展和表现出来。但知识不等于智力，其转化需要实践的锻炼等条件。

故本题答案为C。

5.【多选】下列属于隐性课程的是（  ）。

A.思想品德课

B.校园人际关系

C.学校环境

D.校风

E.学校文化

【金标尺答案】BCDE。

解析：隐性课程的主要表现形式有：①物质性隐性课程。包括学校环境、学校建筑物、教室布置。②制度性隐性课程。包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式及班级运行方式。③心理性隐性课程。包括学校人际关系状况，师生特有的心态、行为方式。④观念性隐性课程。包括学校的校凤、学风，教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。A项属于显性课程。故本题答案为BCDE。

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