【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2021.1.25

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1.识记一段较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分最容易遗忘，这是由于识记材料前面部分只受前摄抑制的影响，识记后面部分只受倒摄抑制的影响，而在识记中间部分时则同时受这两种抑制的作用。（ ）

【金标尺教师答案】×。

解析：识记一段较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分最容易遗忘，这是由于识记材料前面部分只受倒摄抑制的影响，识记后面部分只受前摄抑制的影响，而在识记中间部分时则同时受这两种抑制的作用。

2.遗忘规律是先慢后快这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。（ ）

【金标尺教师答案】×。

解析：德国心理学家艾宾浩斯最早进行了遗忘的研究。通过艾宾浩斯曲线，我们得知遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程不均匀，最初进展的很快，以后逐渐缓慢，其规律是先快后慢，呈负加速型。因此，学生在学习完成之后应当及时复习，从而增强对内容的记忆。

3.“知之深，则爱之切”说明情感过程依附于认识过程。（ ）

【金标尺教师答案】√。

解析：“知之深，则爱之切”体现了情感过程与认知过程之间的关系，即情感过程依赖于认识过程，没有认识就没有感情。

4.小学生有意注意逐渐发展，无意注意便不再起作用。（ ）

【金标尺教师答案】×。

解析：小学生的注意从无意注意占优势，逐渐发展到有意注意占主导地位。不过在这个时期，小学生的无意注意仍然起着不可忽略的作用，教师在教学中应充分利用这一点来为教学服务。

5.程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。（ ）

【金标尺教师答案】√。

解析：程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，程序教学是一种个别化的学习方式。

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