【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2021.2.19

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1.我国最早使用“课程”一词的是（ ）。

A.孟子

B.孔子

C.许慎

D.朱熹

【金标尺教师答案】D。

解析：我国最早使用“课程”一词是朱熹，他在《朱子全书·论学》曾有“宽著期限，紧著课程”，“小立课程，大作功夫”之说。

2.中小学课程计划的最基本内容是（ ）。

A.课时分配 B.学科顺序 C.学周安排 D.学科设置

【金标尺教师答案】D。

解析：课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。其中，教学科目设置（课程设置）是课程计划的中心问题和最基本内容。

3.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（ ）。

A.目标评价模式    B.目的游离评价模式

C.成果评价模式    D.过程评价模式

【金标尺教师答案】B。

解析：目的游离评价模式由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的，认为评价除了要关注预期的结果外，还应关注非预期的结果，即从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”。

4.根据新课改的整体设计，在小学阶段（ ）。

A.分科课程与综合课程相结合    B.以分科课程为主

C.以综合课程为主              D.分科课程为主、综合课程为补充

【金标尺教师答案】C。

解析：新课程结构整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以分科课程为主。

5.在以下几种课程理论中，（ ）提倡活动课程、经验课程。

A.学科中心论   B.儿童中心论   C.社会中心论   D.实质教育论

【金标尺教师答案】B。

解析：儿童中心论，即学生中心论，主张发展学生的个性，要求一切措施围绕儿童转动，力图削弱传统教育中教师所具有的那种专断性的主导作用，主张把师生关系的中心由教师转到儿童，提倡活动课程、经验课程。

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