【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》（小学）2020.2.25

【导读】【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》（小学）2020.2.25。更多教师招考信息，备考干货，辅导课程，时政资料，欢迎关注四川教资考试网。

教师资格证备考交流群：1006123219 | 备考题库：国培教师APP 

1.从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（  ）。

A.层次性

B.等量性

C.等价性

D.主次性

【金标尺·国培答案】C。

解析：根据课程计划对课程设置实施的要求，课程可分为必修课程和选修课程。从学校的培养目标来看，必修课侧重知识、技能、素质的形成；而选修课注意拓展学科视野，两者差异互补，相辅相成，具有等价性。

2.我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有（  ）。

A.传递功能

B.创造功能

C.更新功能

D.传播功能

【金标尺·国培答案】D。

解析：教育通过传播文化，使不同民族和国家的文化相互交流、交融，不断优化各自的文化，使文化相互发展、相互繁荣。由此可知题干所述为教育的传播功能。

3.罗老师教《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是（  ）。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.循序渐进原则

【金标尺·国培答案】C。

解析：直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。教师播放视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观，体现的是直观性原则。

4.下列属于美国学者弗勒（F.Fuller）根据教师关注的内容，把教师职业生涯分成四个阶段的是（  ）。

A.职前教育阶段

B.实习导入阶段

C.能力建立阶段

D.关注学生阶段

【金标尺·国培答案】D。

解析：弗勒的生涯关注理论分为四个阶段：①教学前关注的阶段；②早期生存关注阶段；③教学情景关注阶段；④关注学生的阶段。

5.在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（  ）。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.癸丑学制

D.壬戌学制

【金标尺·国培答案】B。

解析：“癸卯学制”,是中国近代教育史上第一个以法令形式公布的并在全国推行过的学校教育体系。