【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》（小学）2020.2.2

【导读】【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》（小学）2020.2.2。更多教师招考信息，备考干货，辅导课程，时政资料，欢迎关注四川教资考试网。

教师资格证备考交流群：1006123219 | 备考题库：国培教师APP 

1.教师的知识结构中，小学英语教师所有的英语学科知识属于（  ）。

A.一般性知识

B.条件性知识

C.本体性知识

D.实践性知识

【金标尺·国培答案】C。

解析：精深的专业知识，又称“本体性知识”，因此，英语学科属于英语教师的专业知识。

2.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于（  ）。

A.专制型

B.民主型

C.放任型

D.对抗型

【金标尺·国培答案】B。

解析：教师的班级管理方式主要有权威型、民主型和放任型。题干中，教师与学生协商处理班级事务，并鼓励学生参与，属于民主型管理。

3.“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”。这句话体现了哪种因素对人发展的重要影响?（  ）

A.环境

B.遗传

C.教育

D.个体主观能动性

【金标尺·国培答案】C。

解析：这句话出自于《荀子·劝学》，其大意为：干国、越国，夷族和貊族的孩子，生下来时他们的哭声是一样的，然而，他们长大后习俗却不同，这是因为后天的教化使他们这样的。故体现了后天教育因素对人的身心发展的重要影响。

4.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（  ）。

A.练习律

B.效果

C.动机律

D.准备律

【金标尺·国培答案】B。

解析：效果律是指某一行为在某一情景下出现时，如果受奖励，那么它下次出现的几率就会增加；如果受到惩罚，下次出现的几率就减少。

5.现代认知心理学的代表人物是（　）。

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.华生

D.皮亚杰

【金标尺·国培答案】D。

解析：弗洛伊德是精神分析心理学的代表。B项，马斯洛是人本主义心理学的代表；C项，华生是行为主义心理学的代表；D项，皮亚杰提出了发生认识论，是现代认知心理学的代表。