【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》（中学）2020.9.22

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备考题库：国培教师APP 

1.第斯多惠曾说“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”反映的教学原则是（  ）。

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

【金标尺·国培答案】A。

解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。

2.江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩.教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于（  ）。

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注自我阶段

【金标尺·国培答案】C。

解析：关注情境阶段是指当教师认为自己在新的岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学质量上来。如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关心自己备课是否充分等。

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