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【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.9.22

2020-09-22  | 

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教师资格证备考交流849806641 

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1.第斯多惠曾说“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”反映的教学原则是(  

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

 

【金标尺·国培答案】A

解析:启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。

 

2.江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩.教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于(  

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注自我阶段

 

【金标尺·国培答案】C

解析:关注情境阶段是指当教师认为自己在新的岗位上已经站稳了脚跟后会将注意力转移到提高教学质量上来如关注学生学习成绩的提高关心班集体的建设关心自己备课是否充分等。

 

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