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示范作答 | 对于“明星”变“暗星”的现象,请谈谈你的看法

2023-11-16  |  来源: 四川金标尺教育

【导读】对于“明星”变“暗星”的现象,请谈谈你的看法。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料欢迎关注金标尺教育获取。

 

 1  题目 

「面试热点33」“摘星”消息发布后,热门旅游地搜索量增长超过300%;部分平台仅半小时内机票搜索量上升60%,酒店搜索量更是翻倍,火车票搜索量上涨最多达到1.5倍;但是,显然“憋疯了”的人们有点儿高兴太早了。正所谓:“明星”易摘,“暗星”难防。“星号”不是彻底消失了,而是换了个马甲重新出现了。在全国喜迎“摘星”之时,“杭州叹号”的出现,给全国人民浇了盆凉水。对于“明星”变“暗星”的现象,请谈谈你的看法。

 


 2  语音 
“明星”变“暗星”,面试杜帮,8分钟

 3  解析 
考什么?
1.考察要素:政策理解力、问题意识、系统思考力
 
想什么?
1.答题思路:
1)提出观点
“摘星”是适应疫情防控大局的科学决策,是兼顾经济发展和疫情防控的有利举措,但绝不能让“明星”变“暗星”,甚至层层加码,更不能把“摘星”理解成“躺平”
2)论述分析
“明星”变“暗星”是乱作为
②“杭州叹号”不是简单的个例
③“摘星”更不意味着“躺平”
3)落实观点
①抓典型,问责一个,警醒一片
②提能力,培训一批,保障一片
③做统筹,谋篇布局,稳住大局
4)升华主题
摘掉“星号”,去掉“叹号”,为疫情防控的全面胜利画上圆满“句号”

 

学什么?
1.分析方法:
一是定性分析法:通过对这一事件的特征特点进行定性,给出具体的评论,引出第一个分论点:乱作为
二是联想分析法:通过联想全国类似的疫情防控政策,全国其他地区可能没有“叹号”,但也存在类似层层加码的隐藏“星号”
三是系统分析法:通系统性、多角度的分析“摘星”政策,认识到“摘星”不是疫情防控政策松绑,而是更科学合理的做好精准化疫情防控。

 

 

答什么?参考解析

 


 4  导图 

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