每日一练丨《教育公共基础》小测试 day266

（）2.某学生精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，其气质类型是多血质。（）3.趋避冲突指一个人对两个目标同时产生两种对立的动机，一方面好而趋之，另一方面恶而避之的矛盾的内心冲突。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_529835.html       2024-02-26

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day238

（）2.某学生精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，其气质类型是多血质。（）3.趋避冲突指一个人对两个目标同时产生两种对立的动机，一方面好而趋之，另一方面恶而避之的矛盾的内心冲突。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522373.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day229

（）2.一节课既有检查复习，又有新知识的讲授，还有练习巩固，从课的类型上看，这是一节综合课。（）3.胆汁质的小丁冲动、粗心又鲁莽；黏液质的小林冷静、认真又稳重。可见小林的气质类型比小丁的好。×【解析】气质是人的天性，无好坏之分，所以不能说小林的气质类型比小丁的好。4....

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522307.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day224

A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫3.如果一个人的高级神经活动类型是强、不平衡（兴奋大于抑制）、灵活型，则其气质类型最有可能是（）A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质4.斯金纳的迷箱实验发现3.B【解析】高级神经活动类型是强、不平衡（兴奋大于抑制）、灵活型与胆汁质对应；强、平衡、灵活与多...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522263.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day220

他的气质类型属于（）A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质4.以题目为中心的课堂讨论模式、自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于（）的典型教学模式。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522257.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day212

A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫3.如果一个人的高级神经活动类型是强、不平衡（兴奋大于抑制）、灵活型，则其气质类型最有可能是（）A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质4.斯金纳的迷箱实验发现3.B【解析】高级神经活动类型是强、不平衡（兴奋大于抑制）、灵活型与胆汁质对应；强、平衡、灵活与多...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522229.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day188

×【解析】从来到这个世界开始，孩子间就表现出了明显的差异，即气质类型的差异。一般将新生儿分成三种类型：活泼型、安静型和一般型。①性别、长相、年龄等生理因素和姓名影响着幼儿被同伴选择和接纳的程度；②幼儿的气质、情感、能力、性格等个性、情感特征影响着他们对同伴的态度和交往中的行为特征，由此影响同伴...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503508.html       2023-12-25

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day165

A.言语特征B.记忆过程C.思维特征D.气质类型9.4岁儿童认为“我不打架”或“我不抢玩具”就是好孩子。8.D【解析】气质类型是先天的，是刚出生时就表现出来的差异。9.A【解析】4岁的儿童可以进行自我评价，但主要是个别方面或局部的自我评价。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503437.html       2023-12-25

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day122

她的气质类型可能属于（）。A.胆汁质C.粘液质B.多血质D.抑郁质

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_470532.html       2023-09-21

《教育公共基础》爆点-快来看看你属于哪种“气质类型”

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_264679.html       2023-03-07