四川教育法学 | 做题的“四项原则”（上）

刷过四川教育法学试题的考生，可能会时常陷入迷惑：明明复习已经很努力了，但是拿到试卷仿佛走错了考场，拿到成绩更是怀疑自己的法学是体育老师教的。溯究根源，做题原则没掌握好应该是重要原因。宛如大海迷航，方向错了，再怎么努力也难以走向胜利的彼岸。

急考生之所急，是金标尺的使命与责任。多年浸淫于法学教研与实践，并在针对性研习四川教育法学后，为师总结出四川教育法学做题的“四项原则”，以飨考生。

一、“追踪热点原则”：高度关注新增考点和热点事情

原则释义：部分考生两耳不闻窗外事，一心只背讲义书。偏偏，近年来的试题，越来越喜欢“蹭热点”，复习时如果能做到与时俱进、预测考点，往往能独领风骚。

试题示例：

1.（20220619四川试题·单选）某高校已毕业两年的学生宋某被人举报学位论文剽窃他人成果，学校调查核实后认为剽窃成立。对宋某的处罚，正确的是（    ）

    A.该校要求宋某重新撰写论文并答辩

B.公安机关依法给予宋某治安管理处罚

C.该校撤销宋某的学历证书和学位证书

D.教育行政部门宣布宋某的学历证书和学位证书无效

解析：（1）“翟天临学术门”“国家自然科学基金委通报批评学术造假”“天津大学教授学术造假”……近年来，学术不端时常掀起浪花、占领热搜。这一考点看似生僻，实际依据《教育法》即可得分。

（2）《教育法》第82条第3款规定：“以作弊、剽窃、抄袭等欺诈行为或者其他不正当手段获得学位证书、学历证书或者其他学业证书的，由颁发机构撤销相关证书。”据此，本题选C。

（3）另外，部分解析援引了《学位论文作假行为处理办法》第7条第1款关于“学位申请人员的学位论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的，学位授予单位可以取消其学位申请资格；已经获得学位的，学位授予单位可以依法撤销其学位，并注销学位证书”之规定，虽然这样解析也没有错误。但是，援引过于细节的规章容易增加考生负担，如果熟读《教育法》，做对本题无需掌握更多细节法条。

2.（20220619四川试题·判断）小剑在课堂上扰乱课堂秩序，班主任让其在体育课时间到办公室写检讨。班主任的做法侵犯了小剑的受教育权。（   ）

解析：（1）近年来，教育惩戒一直为社会各界热议，千呼万唤中，《中小学教育惩戒规则（试行）》于2021年3月1正式施行。“新增必考”，是大多数考试的共同特点。

（2）《中小学教育惩戒规则（试行）》第8条规定：“教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：（一）点名批评；（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；（三）适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；（四）一节课堂教学时间内的教室内站立；（五）课后教导；（六）学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。教师对学生实施前款措施后，可以以适当方式告知学生家长。”本条规定了对违规违纪情节较为轻微学生的惩戒措施，其中包括责令书面检讨，但不能剥夺学生参加教育教学的权利，第（五）项“课后教导”更加直观反映出，要教导也是课后教导，不能把学生赶出教室。“让其在体育课时间到办公室写检讨”，显然剥夺了小剑参加体育课的权利，侵犯了小剑的受教育权。故本题表述正确。

二、“不要想太多原则”：多选题不能自作多情往前推导

原则释义：个别考生知识面十分丰富，总能想到一般人没有掌握的知识点。殊不知，正当你暗自窃喜，又与对手拉开差距时，却是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。在四川教育法学考试中，要学会收起自己横溢的才华，做题点到为止！

试题示例：

1.（20190427四川试题·多选）某小学的课堂上，甲乙两同学打架，张老师未及时制止，导致甲打伤了乙，此事件中应承担责任的有（    ）。

A.甲同学     B.甲的监护人 C.张老师 D.学校 E.乙的监护人

解析：（1）“甲乙两同学打架”，就是我们常说的“互殴”，是双方均有过错的行为，又由于是“某小学的课堂上”，可知甲乙为未成年人，根据《学生伤害事故处理办法》第28条关于“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任”之规定，甲乙的监护人均应当承担责任，BE项正确。

从张老师“未及时”制止可知，张老师未尽到管理职责，根据《学生伤害事故处理办法》第9条，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的，学校应当依法承担相应的责任。因此，D正确。

（3）《民法典》第1191条第1款规定：“用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。用人单位承担侵权责任后,可以向有故意或者重大过失的工作人员追偿。”张老师作为具有重大过失的员工，学校在向学生承担责任后，可以向张老师追偿，因此，部分同学大笔一挥，C也选上，由此酿成丢分的悲剧！且不论张老师能否构成“重大过失”，就算构成了，也不能选，丞丞老师反复强调，这类侵权责任的考点，不往前推导一步，这是大量试题揭示出的做题原则。本题选BDE，不选C。不信，再看一道试题。

2.（20191207四川试题·单选）某小学生小明偷偷带了芒果并与同桌小红分享，班主任看到后明知小红对芒果过敏，却未及时制止（小明不知道小红对芒果过敏）。小红食用因严重过敏入院，小红的家长要求赔偿相关费用。下列选项中，应承主要担赔偿责任的是（    ）。

A.小明 B.班主任 C.该校校长 D.学校

解析：本题中，“班主任看到后明知小红对芒果过敏，却未及时制止”，显然存在过错，学校应当承担责任。如果命题人认为，这类题目需要往前推导一步，考虑学校向班主任追偿的问题，那么这道题应该设置为多选题。但是，这是一道单选题，印证了四川教育法学“不往前推导”的做题原则。本题选D。

今天就聊到这里。留一个思考题：如果法条和教材矛盾抵牾，该怎么办呢？下一期，我们介绍另外两个相爱相杀的重要原则：“紧扣法条原则”和“尊重教材原则”。