每日一练丨《教育公共基础》小测试 day171

1.我国当前教学改革的重点是(   )

A.教学改革和实验        B.建立合理的课程结构    

C.实施素质教育          D.个性发展

2.当代世界教育改革的重点是(   )

A.教育质量              B.终身教育       

C.道德教育              D.教育公平

3.（  ）是传情达意的有效手段和工具，是教师角色行为中动作变化快、多、大的。

A.站姿                  B.走姿    

C.坐姿                  D.手势

4.（  ）是树立正确学生观的基础。

A.乐观估计学生的天性      B.关注每一位学生

C.用发展的观点认识学生    D.信任学生

5.中小学贯彻教育方针、实施素质教育、实现培养人的教育目的的基本途径是（  ）

A.德育工作                  B.学校管理     

C.课外活动                  D.教学工作

6.中小学生对环境影响的接受过程是（  ）

A.被动的过程                B.乐观的过程   

C.能动的过程                D.悲观的过程

7.下列不属于我国中小学德育的主要途径的是（   ）

A.政治课                   B.少先队员活动   

C.班主任工作               D.体育竞赛

8.教师职业是促进个体（  ）的职业。

A.知识化                   B.社会化     

C.专业化                   D.现代化

9．早正式以“教育心理学”命名的著作是(   )发表的《教育心理学》。

A.裴斯泰洛齐               B.乌申斯基    

C.卡普捷列夫              D.桑代克

10.小红近突然对游泳感兴趣，这种兴趣属于(   )

A.间接兴趣                B.直接兴趣      

C.个体兴趣                D.情境兴趣

1.B【解析】我国当前教学改革的重点就是建立合理的课程结构。

2.A【解析】略

3.D【解析】略。

4.B【解析】略。

5.D【解析】教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。

6.C【解析】中小学生具有主观能动性，其对环境影响的接受过程是能动的过程。

7.D【解析】我国学校德育途径包括：（1）思想品德课（思想政治课）与其他学科教学；（2）社会实践活动；（3）课外、校外活动；（4）共青团、少先队组织的活动；（5）校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习；（6）班主任工作。

8.B【解析】略。

9.C【解析】卡普捷列夫发表的《教育心理学》是早正式以“教育心理学”命名的著作。

10.D【解析】情境兴趣是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣，持续时间较短，是一种唤醒状态的兴趣。