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【导读】【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.12.15。更多教师招考信息，备考干货，辅导课程，时政资料，欢迎关注四川教师招聘考试网。
1.教师专业的发展不包括（ ）。
A.专业精神
B.专业内容
C.专业知识
D.专业技能
【金标尺答案】B。
解析：教师专业发展包括拓展专业知识、发展专业技能、建立专业精神以及形成专业自我。故本题答案为B。
2.在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是（ ）。
A.建立专业理想
B.拓展专业知识
C.发展专业能力
D.形成专业自我
【金标尺答案】A。
解析：教师的专业理想是教师在对教育工作感受和理解的基础上所形成的关于教育本质、目的、价值等的理想和信念，是教师在教育教学工作中的世界观和方法论，是教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核。故本题答案为A。
3.在教师专业发展的阶段中，引进“诊断一规划一整合”式的反思性教学是（ ）比较有效的方法。
A.适应与过渡期
B.分化与定型期
C.突破高原期
D.成熟时期
【金标尺答案】C。
解析：突破与退守时期以经验型、知识型和混合型教师为起点，进入一个相对稳定的发展时期。要突破高原期，既要解决知识与技能、过程与方法的问题，也要解决情感、态度与价值观的问题。反思性教学是突破高原期比较有效的方法，具体分为“诊断一规划一整合”三步。故本题答案为C。
4.—位老师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书上的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好。”学生说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下学生的头。果然，这个学生表演得非常出色。这位老师与学生之间最集中反映的师生关系是（ ）。
A.心理相容
B.教学相长
C.民主平等
D.尊师爱生
【金标尺答案】C。
解析：师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围逐步形成。故本题答案为C。
5.下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是（ ）。
A.维护课程，必君子监之，乃得依法制
B.宽着期限，紧着课程
C.一切的课程内容应当从学术（学问）中引申出来
D.课程是学习者在学校指导下的一切经验
【金标尺答案】A。
解析：“课程”一词在我国始见于唐朝。唐朝孔颖达为《诗经·小雅·小弁》中“奕奕寝庙，君子作之”句作疏：维护课程，必君子监之，乃得依法制。但这里课程的含义与我们今天所用之意相去甚远。宋代朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程，如“宽着期限，紧着课程，小立课程，大作功夫”等。虽然他对这里的课程没有明确界定，但含义是很清楚的，即指功课及其进程。故本题答案为A。
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