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四川《教育公共基础》笔试备考有哪些重点?

4.课程1)课程的概念、类型:了解课程的广义和狭义概念,掌握课程的类型,如学科课程与活动课程、分科课程综合课程、国家课程、地方课程与校本课程等...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_621579.html       2024-09-29

四川教师公招考试《教育公共基础》备考的易错点有哪些?

4.课程相关内容:1)课程类型的划分依据和具体类型。如学科课程与活动课程、分科课程综合课程、必修课程与选修课程等,要明确其分类标准和特点。2)课程内容的组织方式。直线式课...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_609250.html       2024-08-29

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day265

教师的这种做法违背的学习规律主要是()A.准备律B.练习律C.效果律D.效能律5.下列不属于教育者侵犯学生人身权利的表现是()A.侵犯学生隐私权B.侵犯学生入学权C.侵犯学生活动权D.侵犯学生人身自由权二、多选题1.下列课程属于综合课程的是二、多选题1.ABD【解析】C项属于分科课程。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_529828.html       2024-02-26

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day240

教师的这种做法违背的学习规律主要是()A.准备律B.练习律C.效果律D.效能律5.下列不属于教育者侵犯学生人身权利的表现是()A.侵犯学生隐私权B.侵犯学生入学权C.侵犯学生活动权D.侵犯学生人身自由权二、多选题1.下列课程属于综合课程的是二、多选题1.ABD【解析】C项属于分科课程。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522398.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day239

教师的这种做法违背的学习规律主要是()A.准备律B.练习律C.效果律D.效能律5.下列不属于教育者侵犯学生人身权利的表现是()A.侵犯学生隐私权B.侵犯学生入学权C.侵犯学生活动权D.侵犯学生人身自由权二、多选题1.下列课程属于综合课程的是二、多选题1.ABD【解析】C项属于分科课程。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522376.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day219

关于杜威的实用主义教育学理论,下列说法正确的是()A.提倡并发展了班级授课制B.师生关系中主张以儿童为中心C.认为教学应该按照学生的思维过程进行D.提出“学校即社会”的主张2.关于综合课程2.ABCD【解析】综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522253.html       2024-01-31

【简答背诵】简述新课程改革的具体目标

1.实现课程功能的转变。改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_505465.html       2023-12-29

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day190

()A.学科课程B.活动课程C.课程D.基本课程7.影响幼儿发展的主要因素有()A.遗传B.环境C.教育D.游戏活动8.幼儿园教育的双重任务包括()A.为家长服务B.为幼儿服务C.为园长服务D.为老师服务二、多项选择题6.ABC【解析】幼儿园常见的课程的类型主要有学科<...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503512.html       2023-12-25

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day183

2.B【解析】整个教学法是陈鹤琴先生提倡的,他反对分科教学,主张综合的单元教学。3.B【解析】幼儿的发展不仅有年龄差异,还存在个别差异,表现在能力、性格、兴趣等各方面。二、多项选择题6.ABC【解析】幼儿园常见的课程的类型主要有学科课程与经验课程(活动课程)、分科

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503481.html       2023-12-25

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day181

C.综合课程D.活动课程3.试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是()A.道尔顿制B.设计教学法C.特朗普制D.导生制4.2.C【解析】新课程要求小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503478.html       2023-12-25

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