当前位置: 首页 教学原则

教学原则

2024上半年成都市郫都区教育局外地在职考核招聘20人

二、应聘条件和相关要求(一)政治思想及业务要求拥护中国共产党领导,遵纪守法,热爱教育事业,具有良好的政治思想素质和教师职业道德,有扎实的教育基础理论和专业知识,独立掌握所教学科的课程标准、教学原则和方法,有较高的教育教学水平和较强的教育科研能力,教育教学效果好。...

本文标签:

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_543847.html       2024-04-01

【常识刷题】10月10日

A模象直观B实物直观C言语直观D表象直观点击此处查看解析本题考查教学原则直观性原则。常用的直观形式:实物直观;模象直观;言语直观。实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示,均属于模象直观。不符合题意,故排除...

本文标签:

https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_530982.html       2024-02-28

【常识刷题】8月26日

A实物直观B模象直观C言语直观D虚拟直观点击此处查看解析教学基本原理直观教学原则。直观教学可以分为三大种类:实物直观、模象直观和言语直观三大类。模象直观即通过对事物模象的直接感知而进行的一种直观方式。例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示,均属于...

本文标签:

https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_530835.html       2024-02-28

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day265

一、单选题1.最早提出教育性教学原则的教育家是()A.赫尔巴特B.卡特尔C.孟禄D.赞科夫2.,教学能力与教学方法的优劣。

本文标签:

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_529828.html       2024-02-26

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day240

一、单选题1.最早提出教育性教学原则的教育家是()A.赫尔巴特B.卡特尔C.孟禄D.赞科夫2.,教学能力与教学方法的优劣。

本文标签:

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522398.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day239

一、单选题1.最早提出教育性教学原则的教育家是()A.赫尔巴特B.卡特尔C.孟禄D.赞科夫2.,教学能力与教学方法的优劣。

本文标签:

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522376.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day234

然后掌握虚词,实词中最先掌握的是()A.名词B.动词C.形容词D.数量词5.依据《幼儿园工作规程》,下列不属于入园照顾对象的是()A.孤儿B.烈士子女C.独生子女D.家中无人照顾的残疾子女二、判断题1.循序渐进教学原则中的

本文标签:

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522367.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day228

,故不再需要继续探索创新二、多选题1.教学原则是依据()制定的。二、多选题1.BD【解析】教学原则是根据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导教学工作的基本准则。2.CD【解析】校本课程开发的主体是教师而不是专家。A项错误。...

本文标签:

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522306.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day225

“不陵节而施之谓孙”体现的教学原则是()A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则3.意志型性格类型的特点是()A.目的明确,自觉支配行动B.善于思考,三思而后行2.D【解析】“不陵节而施之谓孙&rd...

本文标签:

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522265.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day225

“不陵节而施之谓孙”体现的教学原则是()A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则3.意志型性格类型的特点是()A.目的明确,自觉支配行动B.善于思考,三思而后行2.D【解析】“不陵节而施之谓孙&rd...

本文标签:

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522266.html       2024-01-31