结构化面试 | 教育关系类（二）

1、领导安排同事和你一起共事，同事却埋头苦干，自己做事，认为向人学习是可羞的，你怎么处理?

一叶孤舟，难以远航。正所谓:“星多天空亮，人多智慧广”。工作中，同事之间互相学习取长补短，有助于更好开展工作。遇到题干的情况，我将积极处理，团结协作，更好地完成工作。

首先，与同事沟通，肯定能力，指出不足。在工作讨论过程中，肯定他的工作能力和工作态度。踏实肯干、勤恳做事，值得自己学习。同时，委婉向他提出:“埋头拉车，也要抬头看路，自己埋头苦干之时也要抬头看看工作的方向，讲究与他人的合作，要学会多跟别人分享看法，多听取和接受别人意见，这样才能更好的工作，才能实现 1+1 > 2。

其次，了解不愿与他人交流、向他人学习的原因，给予帮助。如果是同事性格内向，我会在私下加强与他的交流，并邀约其参加一些集体活动，以帮助他更快融进集体生活，同事之间加强交流。如果是同事有自己的做事方式，经验比较丰富，我会虚心向他学习请教，同时委婉告诉他，三人之行必有我师，每个人都有自己的长处和优点，我们学习他人的优点，自已会越来越优秀。每个人在团队中将自己的棱角隐藏，发挥自己的优势和长处，尊重团队的力量，才能将工作做得更好。

再次，加强沟通，共同制定工作方案。在此次共事中，我将主动与同事加强交流，听取他的意见和建议，针对工作情况商讨具体工作方案和工作进度，做好工作分工，团结协作，完成领导交办的事情。

最后，主动分享，共同成长。在和他合作的过程中，我也会主动分享工作的心得体会和相关工作的一些想法、意见，用实际行动让他感受到不是每个人都不愿意主动和他人分享，让他在自己的感染下改变看法，愿意和我探讨工作，让工作在我们俩的愉快合作中完成。 

我们每个人都是独立的个体，都有着自己的做事风格和行为方法，只要我们愿意分享、愿意交流我们就能交换思想，事半功倍。