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教学组织形式

四川《教育公共基础》笔试备考有哪些重点?

4)教学组织形式教学工作的基本环节:了解班级授课制的特点、优缺点,掌握教学工作的基本环节(备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定),其中上课是中心环节。2)认知主义学习理论:理解苛勒的完形-顿悟说、布鲁纳的认知-结构说(发现学习)、奥苏贝尔的有意义接受学习理论...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_621579.html       2024-09-29

【常识刷题】10月7日

【单选】古代学校的教学组织形式大都采用()。A班级授课制B分组教学制C道尔顿制D个别教学制点击此处查看解析本题考查教学组织形式个别教学制。B项:分组教学是指按学生智力水平或学习成绩等因素,分成不同的组进行教学...

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https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_530976.html       2024-02-28

每日一练丨有利于高效率、大面积培养人才的教学组织形式

在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养人才的是()A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制B【讲师解析】班级授课制的优点之一是:有利于经济有效地大面积培养人才,提高教学效率

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_530575.html       2024-02-27

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day237

这种注意形式是有意注意。()4.支架式教学是以维果斯基最近发展区理论为基础而发展起来的一种教学模式。()5.根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园教师不享受寒暑假期的带薪休假。()【参考答案】一、单选题1.D【解析】个体身心发展的差异性要求贯彻因材施教的原则,因材施教的原则要求全面深入地了解每个学生,系统掌握...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522372.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day222

A.小学教育目的B.小学教育理念C.小学教育目标D.小学教育评估2.柏克赫斯特创立的学制是()A.个别教学B.班级授课制C.分组教学制D.道尔顿制3.中学生小曲得知自己期末考试成绩年级第一,在家里高兴地手舞足蹈2.D【解析】道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的教学组织形式。3.C【解析...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522261.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day184

3.ABD【解析】个体身心发展的差异性要求贯彻因材施教的原则,因材施教的原则要求全面深入地了解每个学生,系统掌握其成长发展的资料,注意对个别学生进行特殊培养,采取弹性教学制度等教学组织形式,如允许加速学习或减速学习二、简答题10.(1)确定班集体的发展目标;(2)建立得力的班集体;(3)建立班集体的正常秩...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503483.html       2023-12-25

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day181

重视创新能力的培养B.促进新旧知识联系C.促进新知识长期保存D.促进短时记忆2.目前,我国小学阶段课程设置的主要类型是()A.分科课程B.校本课程C.综合课程D.活动课程3.试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是3.C【解析】特朗普制是美国教育家劳伊德·特朗普于20世纪50年...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503478.html       2023-12-25

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day176

合适的安排应该是()A.让儿童看完电视后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视4.按学生能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学组织形式称为4.D【解析】分组教学是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上,根据学生能力、成绩分组进...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503468.html       2023-12-25

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day166

这体现了个体身心发展的()A.阶段性B.互补性C.平衡性D.个别差异性4.教师职业的大特点在于职业角色的()A.崇高化B.专业化C.多样化D.单一化5.教育史上早出现的教学组织形式是()A.个别教学B.5.A【解析】在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503441.html       2023-12-25

教师招聘面试,什么是说课?

说课是指应聘者在面试中详细解释和阐述自己的教学设计,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等,以便招聘单位能够更全面地了解应聘者的教学思路和能力。下面将进一步解释说课的意义以及要点。教学内容应与学生的需求和学科发展相适应,能够激发...

本文标签: 激发学生的学习兴趣 教学组织形式 教师招聘面试 什么是说课 教师招聘

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_477839.html       2023-10-16

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