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变相体罚

3）关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

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不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。(4)教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

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5.A【解析】学校和教师必须尊重学生的人格尊严，严禁对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。张老师因为班集体的平均成绩排名靠后而骂自己的学生像猪一样蠢笨，这样的做法侵犯了学生的人格尊严权。

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5.A【解析】变相体罚，是指采取间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。这位班主任的行为属于变相体罚，侵犯了学生的人格尊严权。

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《幼儿园管理条例》中具有下列情形之一的单位或者个人，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分的是（）A.体罚或变相体罚幼儿的B.教育内容违背幼儿教育规律

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老师忽略了学生有其合法权利，教师不能采用体罚或者变相体罚的方式对没有犯错的同学进行惩罚。老师的教学措施，过于单一，效能较低。部分老师由于能力有限，在教学方法上过于依赖落后措施。

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学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校；④未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责；3教师（职务行为），学校家长赔偿①学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生

15、近日，教育部、人社部联合印发管理办法，首次提出建设校外培训机构从业人员“黑名单”管理制度，对触碰“歧视、侮辱学生，存在虐待、伤害、体罚或变相体罚未成年人行为&rdquo

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。第三十条国家建立统一的义务教育教师职务制度。国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。第三十九条国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务...

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中教师的做法是错误的，教师应当信任并尊重学生的人格。2.第一次世界大战的起始时间是（）。