【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》（小学）2020.8.7

教师资格证备考交流群：849806641备考题库：国培教师APP1.认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（）。A.成就动机理论B.耶克斯多德森定律C.成绩结构理论D.强化理论【金标尺·国培答案】B。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_53000.html       2020-08-07

【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.4.20

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是()。A.归因理论B.麦克兰德的学习动机理论C.阿特金森的成就动机理论D.强化理论【金标尺·国培答案】D。解析：题干所述是通过奖励...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_40878.html       2020-04-20

【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》（小学）2020.4.13

教师资格证备考交流群：849806641备考题库：国培教师APP1.认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（）。A.成就动机理论B.耶克斯多德森定律C.成绩结构理论D.强化理论【金标尺·国培答案】B。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_40179.html       2020-04-13

【简答背诵】如何激发学生的学习动机？

1.内部学习动机的培养和激发（一）激发兴趣，维持好奇心；（二）设置合适的目标；（三）培养恰当的自我效能感；（四）训练归因。2.外部学习动机的培养和激发（一）表达明确的期望；（二）提供明确、及时且经常性的反馈；（三）合理运用外部奖励；（四）有效的运用表扬。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_505671.html       2023-12-29

每日一练丨学习动机

根据奥苏贝尔的分类，杨艺的学习动机属于（）A.内部动机附属内驱力B.认知内驱力附属内驱力C.内部动机自我提高内驱力D.认知内驱力自我提高内驱力B【解析】认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_530059.html       2024-02-27

【简答背诵】内部学习动机的培养与激发

（1）学生成就动机的培养（2）学生归因信念的训练（3）学生自我效能的增强（4）学生学习中自我价值的维护（5）学生学习自主性的支持（6）学生成就目标的引导

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_504981.html       2023-12-28

申论范文 | 推进法治建设 成就美丽中国

推进法治建设成就美丽中国中国是一个具有五千年文明史的国家，中华法系源远流长。历史和现实都告诉我们，法治兴则国兴，法治强则国强。从世界历史来看，国家强盛往往同法治相伴而生。

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https://sc.jinbiaochi.com/scgwy/news_335681.html       2023-06-14